全网最全面观点合集——教育篇(1)

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如果你认可某个up的观点,别忘了去关注他并给他的视频一键三连,以下是视频链接:
一只柴犬7(bootes空洞): https://b23.tv/JOiBmNI
天降呦呦: https://b23.tv/jXVWtux
阳和平说事儿: https://b23.tv/evVUmnG  https://b23.tv/7yUUNB2
张雪峰(张雪峰说考研考公):https://b23.tv/6EnlYVT
黄一刀有毒:https://b23.tv/hLrcC67
静即安: https://b23.tv/X4zyhH5
云社_: https://b23.tv/IJipsdB
这是个令人疑惑的星球: https://b23.tv/jd66VpE  https://b23.tv/IJwUE6i
王小七Fire: https://b23.tv/pQDcoVU

(排列按视频内提及顺序,排名不分先后)

Comments

无铭k001 2024-02-21

学校所实行的集体荣誉感是反集体的。

♥ 1239 ↩ 57

盛八 2024-02-21

我倒是认同阳的观点多一些,教育是根的体现,根变不了,教育也变不了

♥ 1558 ↩ 88

翻车鱼の曼波 2024-02-21

我看了阳老的视频,首先说一下他是一个马列毛主义者,他的视频基本上都是遵循🐴的唯物分析模式,因此他很少以文化、观念来谈,他自己也说过“用文化观念来解释就等于没解释”,他着重于从生产关系和经济基础来谈。从他对教育模式的视频中,可以明确的看到,他是赞同教员时期的教育模式,即教育是为育人,育社会主义的人,不应该将教育当成跃迁工具。

♥ 1687 ↩ 67

f野生萌新f 2024-02-21

其实很多学校是嘴上集体荣誉但实际上是想分化学生,有的时候甚至会把团结起来对抗学校不合理规则的班级在下个学期分班拆解掉,比如像叠豆腐被这种服从性培养,当一整个班级团结起来反抗时老师是没有任何办法的[吃瓜]

♥ 441 ↩ 7

玻璃菌丝体 2024-02-21

总结:唯有解放全社会,才能解放学生

♥ 406 ↩ 3

鱼种锦鲤 2024-02-21

就好比一个病人呼吸困难的时候,医生可以针对性的给他开出各种各样的治疗方案来治疗他的身体。 可是当整个环境都处在一种低气压的状态下,医生无论用更多的方法来治疗你的身体都是无济于事的。

♥ 282 ↩ 2

奥布尔遥加汀如是说 2024-02-21

当我听老师上课讲的一个概念听不懂,自己对着书上晦涩难懂的描述挠头的时候,学霸同学给我打了个比喻,讲解了一下,我瞬间就明白怎么回事了。 如果我是富人,我肯定赞成减负,因为有更多时间和私教学了;加综合测试那更好,请专业的人过来解读规则,定计划,只要按着计划走就能稳稳拿分;要增加出题范围那更好了,因为大部分学校的老师不一定能讲的动那些大学知识,这一波又能干掉不少人;加体育成绩比重那更好了,学习时间和考试成绩可能不会正相关,但体育成绩和运动时间可是妥妥的正比例关系,和私教高效学习省下来的时间,去锻炼身体,和普通人的距离又拉开一节。

♥ 397 ↩ 43

某君ZM 2024-02-21

这些基本都看过[笑哭]阳老说他没办法他不知道能怎么办。这是问题所在。改教育只从教育入手是治标不治本的,这是一个牵一发动全身的问题。一般人是没能力的。有能力的人更在意稳定。不过这些视频在解放思想上很重要,要改也要先解放思想,如果形成了某种共识,推动起来会方便很多。个人认为教育的出路是社会要广开门路配合思想解放。如果确认了目前的教育是阻碍生产力的,是打击积极性和创造性的,那改革一定是有希望的。具体操作需要更多的社会实践经验,需要调查研究…目前还没有这个能力。

♥ 292 ↩ 13

村正千鹤 2024-02-21

这就是个恶性循环,既得利益者都是中式教育出来的,他们不可能放弃。

♥ 227 ↩ 21

江云渭树丶 2024-02-21

主要是难,这个课题太大了,我感觉很少有人能够全面且客观的找出问题的全貌,所以也很难制定出有效的计划,还牵扯到国内一些地区发展不平衡,师资力量如何分配,老师也是人都想往发达的地方去,欠发达地区的教育资源怎么办。根本原因还是发展不平衡。

♥ 172 ↩ 15

SLADE- 2024-02-28

阳老已经把病因说出来了,不从根上改,其他方向的改良都不可能成功

♥ 163 ↩ 19

不用屏息 2024-02-21

经济基础决定上层建筑,我们必须好好反思市场经济

♥ 203 ↩ 64

维爱佳佳 2024-02-21

一个人生病了,往往会有多种症状

♥ 126 ↩ 17

SunQY105223 2024-02-21

读完985踏进了996,毕业后考雅思和托福。终于入了最高的学府--雷音寺

♥ 138 ↩ 4

只一點 2024-02-23

不要迷信延迟满足,即时满足也很重要,因为延迟满足的本质是赌博,用现在的痛苦赌未来更大的幸福。个人努力在时代更迭和血缘关系面前微不足道。就算赌赢了,人们也不一定会快乐。因为人在不同阶段会有不同的欲望,人的欲望是有保质期的。在保质期内满足是幸福,在保质期外满足只能是遗憾。延迟满足不一定会让你收获未来的幸福,却一定会让你失去当下的快乐。所以一味的迷信延迟满足只会让人抑郁,焦虑。

♥ 134 ↩ 4

骛羡 2024-02-23

看了阳这么久,有些东西都知道了,但说不出来[嘘声]

♥ 116 ↩ 7

夜蝉君 2024-03-12

张雪峰和阳和平的观点并不矛盾。张雪峰认为在高考系统内部,高管富豪无法简单粗暴的破坏规则,所以对普通人更公平;而阳和平则是相当于接着这一点来说,既然高管富豪无法在高考系统内为所欲为,于是干脆就换赛道,避开这一系统。 两人的不同在于,在我看来是对“高官富豪离开这一高考”的行为诠释不同。张雪峰认为这一行为,至少有利于普通人在高考系统内获得更多公平;而阳和平则认为这一行为恰恰是上层的刻意而为,像斗兽场圈养角斗士一样,本来就是一个病态的体制。如果硬要低情商的说,也许张雪峰就好像一个奴隶角斗士教官一样对其他角斗士说“至少王公贵族不会亲自下场以作弊的方式干掉你们”。但也有与阳和平老师的观点稍微有矛盾的现象,那就是留学市场也在不断下沉化,很多工薪阶层和乡镇县域的普通民众也可以完成——也有不少人将留学的下沉化理解为对国内高考制度的一种弥补。 但总体来说,我确实更支持阳和平的观点,因为留学的下沉化也会让那些幸运的平民子弟认识到即便是身处异国,真正的富人和工薪阶层的留学生也是完全不同的生物。毕竟对于普通人来说,留学仅仅是一种产品消费,而对富人则是完成内外资源体系的对接。

♥ 122 ↩ 3

莳西瓜 2024-02-21

批判的能力也很重要参考鲁迅,因为大部分的人连问题都看不清。还有当问题源自环境而非个体,就要想办法解决环境的问题,解决当下问题的战术要有,解决问题产生的战略也要有。教育的问题要想解决需要群众组织的力量,也许是类似读书会,报刊亭,啤酒馆,工会的地方

♥ 96 ↩ 14

AK8484 2024-02-21

看到弹幕很多在说张雪峰的屁股论的,这点我觉得吧,屁股之上要看这个人是不是有信仰,有信仰他自己信不信。最少张雪峰是真的信自己一套,并身体力行出钱出力去推自己那一套的。另外说他为钱——这很正常吧,而且他每天基本都免费直播,除了没下手帮看客操作,据买过服务的人说,并没有短斤缺两。以他今时今日的身价,能做到知行合一,我认为就可以交给国家判断是否合法,交给时间判断是否误人子弟了。

♥ 92 ↩ 15