【中文配音】耶鲁大学情绪课:从压力焦虑到情绪掌控·完整入门

合集 · 脑与认知科学 (30)

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Parts

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  2. P2 · [中文] 02-我们的感受以及社交情感学习如何帮助我们
  3. P3 · [必看] 1分钟:双语怎么切-充电解锁课程站
  4. P4 · [中文] 03-为什么情绪重要:注意力
  5. P5 · [中文] 04-为什么情绪重要:决策
  6. P6 · [中文] 05-为什么情绪重要:人际关系
  7. P7 · [中文] 06-为什么情绪重要:身心健康
  8. P8 · [中文] 07-为什么情绪重要:创造力
  9. P9 · [中文] 08-情绪仪表盘概述
  10. P10 · [中文] 09-理解情绪的差异
  11. P11 · [中文] 10-我们的情绪对学生的影响
  12. P12 · [中文] 11-弄清我们的感受
  13. P13 · [中文] 12-健康情绪管理导论
  14. P14 · [中文] 13-呼吸:一种有用的策略
  15. P15 · [中文] 14-制定计划
  16. P16 · [中文] 15-思维策略导论
  17. P17 · [中文] 16-积极的自我对话
  18. P18 · [中文] 17-积极重构
  19. P19 · [中文] 18-什么是正念?
  20. P20 · [中文] 19-定义情绪科学家
  21. P21 · [中文] 20-成为具有文化响应力的情绪科学家的障碍
  22. P22 · [中文] 21-马扎林·巴纳吉博士:盲点——好人的隐藏偏见
  23. P23 · [中文] 22-领导力中的多元与包容
  24. P24 · [中文] 23-理解他人的感受
  25. P25 · [中文] 24-哪些差异更难弥合?
  26. P26 · [中文] 25-行为不等于情绪
  27. P27 · [中文] 26-情绪共同调节
  28. P28 · [中文] 27-步骤1:管理你的情绪
  29. P29 · [中文] 28-步骤2:帮助学生处理他们的情绪
  30. P30 · [中文] 29-步骤3:头脑风暴与制定策略
  31. P31 · [中文] 30-步骤4:结束对话
  32. P32 · [中文] 31-步骤5:后续跟进
  33. P33 · [中文] 32-情绪一致性教学
  34. P34 · [中文] 33-在学校建立“关爱文化”
  35. P35 · [中文] 34-RULER 方法概述
  36. P36 · [中文] 35-马克·布拉克特博士的结语
  37. P37 · [英文] 01-课程欢迎:马克·布拉克特博士
  38. P38 · [英文] 02-我们的感受以及社交情感学习如何帮助我们
  39. P39 · [英文] 03-为什么情绪重要:注意力
  40. P40 · [英文] 04-为什么情绪重要:决策
  41. P41 · [英文] 05-为什么情绪重要:人际关系
  42. P42 · [英文] 06-为什么情绪重要:身心健康
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  54. P54 · [英文] 18-什么是正念?
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  56. P56 · [英文] 20-成为具有文化响应力的情绪科学家的障碍
  57. P57 · [英文] 21-马扎林·巴纳吉博士:盲点——好人的隐藏偏见
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  70. P70 · [英文] 34-RULER 方法概述
  71. P71 · [英文] 35-马克·布拉克特博士的结语
Description
耶鲁大学情绪管理神课中英双语全译!压力爆表时稳住心态的科学方法论,教育者&职场人必学。

📌 本期看点  
· 系统掌握耶鲁RULER情绪教育模型:识别(Recognize)、理解(Understand)、标记(Label)、调节(Regulate)、表达(Express)  
· 深度拆解情绪对注意力、决策、人际关系、身心健康与创造力的底层影响机制  
· 实操呼吸法、正念练习、积极重构、情绪共同调节等经实证有效的SEL(Social-Emotional Learning)策略  
· 直面文化响应力盲点、隐性偏见与多元包容领导力挑战,提升情绪科学家素养  

🧭 观看指南  
P1-P35 为中文配音版,P36-P70 为英文原声版,可按需切换,内容完全对应。

🎯 适合人群  
零基础友好|教师、心理咨询师、管理者、学生及高压职场人优先;无需心理学背景,但需愿为自我成长投入实践。

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