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杨老师的话挺有启发的,自己琢磨了一下,意思大概是如果你读每本书都要“抛弃作者,坚持自我主观解释”,那么你所获得的仅仅是“一次次的重复经验”,像极了现在大数据通过塑造“信息茧房”来加深、固化某些人的某种认知,使个人或者小团体内部的某些“刻板印象”加深,而不是“去认识到事物与世界的多面性”,获得“打开方式”的一种新途径。
♥ 380 ↩ 18
贺老师说的太好了,我完全就是照着这几点来的。我读詹姆斯乔伊斯的早期作品就是特别有感觉的,如同找到了平行宇宙的另一个自己。正打算二刷《一个青年艺术家的画像》
♥ 67 ↩ 5
课代表总结:📚深度阅读经典,开启智慧之旅!🔍 老师们建议,经典作家的作品不仅具有时代性 contemporaneousness,还兼备普遍性 universality。📚流媒体和新媒介虽多,但书籍仍是知识的根砥。📖阅读,不只是追求表面的字面意思,更要探寻作者的初衷和深意,避免随意解读。🎯 经典阅读能打破自我局限,像诗歌那样,用不安与深邃触动内心,可能带来脱胎换骨的改变。✨阅读要有目标,从好书和专业著作开始,找寻触动你的文字,反复品味,让经验和作品碰撞,激发独立思考。Dialogue 💡 就像老朋友,好书陪伴我们喜怒哀乐,洗涤心灵。📖保持阅读,让生活如诗如画,生机盎然。🌼在诗词的海洋里,每个人都能找到属于自己的春天。🌼 #阅读之道#经典的力量#灵魂觉醒 --本消息由@AI视频总结 召唤成功
♥ 53
即便是名家的观点,也要参考着来,阅读本身也是一件极具主观性的事。
♥ 40 ↩ 2
综上,怎么读书,先选好书,也就是经典作家的经典书,如果不喜欢看,那就不看,总有与你经历最相似的经典,反复读它,形成自我化的表达,在反复读的过程中,不要主观臆断,是主人公怎样,而不是你以为主人公怎样,去寻找作家的原意,这样才能打开自己的视野。
♥ 35
当停止读书时,说明也就没有改变进步的想法了
♥ 24 ↩ 2
不必负书登门就能聆听前辈大师的教诲,真是令人感到愉快。
♥ 21 ↩ 1
陶行知先生写过一首小诗《春天不是读书天》,他说春天就要投奔自然,"书里流连,非疯即癫"[doge][doge][doge]
♥ 20 ↩ 3
大家好,我是南开大学的张静,很高兴在B站和大家一起谈诗论词。叶嘉莹先生曾经说过,诗词不仅是她创作的工具、教研的对象,更是支撑自己走过苦难的力量。我想你或许也体会过那样一个刹那,诗词好像照进我们生命的一束光。这或许就是我们说的诗词的力量,这也是诗教的力量。在这门课中,我想和大家一起探索:古人的诗句在当下还有怎样一种理解的可能?能对我们的个体生命起到怎样的关怀与照拂?期待你的加入:https://www.bilibili.com/cheese/play/ss6402
♥ 17
读好书:对哪个领域感兴趣,就去读那里面最好的最重要的作品;读真正喜欢的书:如果有一本书有人说特别重要,但自己读得一点感觉都没有,那就不要去读,让它去见鬼吧!因为如果你读的作品或者作家让你特别有感觉,说明你有很多经验被ta表达了、碰触到了,但是你自己还不能理性地把它阐释出来;反复阅读有共鸣的作品:这个过程既是理解作品,也是咀嚼你的经验,让你的经验和作品交互,形成你的自主性表达的过程,这样我们的阅读会更有效。 ——贺桂梅教授
♥ 15
戴老师说的书籍是源头,想起了我为啥要读《史记》《汉书》了,因为以前听人聊历史(吹牛)被他们夹了私货都不知道,直到自己去看了原书,才知道他们就欺负别人没看过原书(大部分也不会去看),所以才把野史混在里面讲。包括之前甚嚣尘上的“鲁迅曾经说过”,或者编一段xx名人说过,实际上是“沃兹基硕德”,我就是烦了这种人,才自己去看原书。读书初心:我怕被“文化人”骗。
♥ 10 ↩ 1
6个关注了4个,同时发嘿嘿嘿
♥ 9
钱老师的话我很喜欢,每次看见有人说19世纪(以前)那些故事讲得特别好的作家“落伍了”,就有种地铁老头看手机的感觉,怎么着,他们故事里的“人”就因为“不是现代人”,就不是人了是吗?他们的喜怒哀乐,对生老病死的感悟,婚姻家庭恋爱,包括赌徒心理,对战争的理解,尤其是对金钱、权力的贪欲,放在任何时代,都不会过时,因为人依然是人,没进化成超人。
♥ 7
我个人的体认是,阅读以及学习各种文化艺术,都是在试图超越自我生命和时间限定的努力。一生太短暂了,人类文明和世界太复杂了,借由他者生命经验所形成的真知灼见,理解他者的体认和表达,最终返回自我,返回自我同世界关系的体认,甚至试图像经典那样去形成自己的表达,是人类抵抗生命长度严酷限定的最重要方法。 在这个层面上,我越来越具体地感受到阅读是一种一点都不抽象“交流”,在这个层面上,作品的原意当然是重要的。珍惜作者表达的那个原意,也是现今文化越来越被变成商品,越来越被抽离掉创作者人格,这样一种现状中的一种文化自觉。
♥ 7
老师们好可爱啊!!!1.读经典 2.书籍不可 替代 3.认真读书,找原意,去主观 4.读诗歌,革命自己 5.读好书,读真正喜欢的,重复读 6.书卷多情似故人,读诗词吧~
♥ 5
读好书,读与你有经验重叠作者的书,并反复阅读。 读书,我们要试图在书中找到答案,而不是一谓地跟着作者的思路走,要根据自己的实际情况,反复思考提炼出的精华。 总结一下,读与你有共鸣的书,读你感兴趣且高质量的书,读书过程中要总结经验。
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【时间线】 - 00:08 - 00:30 📚经典作家的定义:具有当代性和普遍性,历史会淘汰一些作家,但经典作家会被留下。 - 00:30 - 01:00 🌐经典作家的重要性:不仅具有历史性和时代性,还具有普遍性和当代性,鼓励重读经典。 - 01:00 - 01:30 📖书籍的不可替代性:在知识生产和传播中,书籍是基础,是碎片化表达的前提。 - 01:30 - 02:00 🧐阅读经典的方法:通过深入细致的阅读,探寻文本的原意,接近经典的核心。 - 02:00 - 02:30 🚫避免解释学借口:不应以解释学为借口不认真读书,应寻求文本的正解。 - 02:30 - 03:00 🌱阅读经典的意义:避免主观性解读,通过经典文本打开自我,带来提升。 - 03:00 - 03:30 🌌诗歌的深度:诗歌中的不稳定因素需要认真体会,可能带来个人的革命。 - 03:30 - 04:00 🔓读诗的解放作用:读诗能敞开自我,建议读好书,读感兴趣的领域中的重要作品。 - 04:00 - 04:30 📘选择性阅读:读有感觉的、喜欢的作品,反复阅读以理解和丰富个人经验。 - 04:30 - 05:00 🤝书如故人:常读书,读好书,书如老朋友,情感得以表达和应和。 - 05:00 - 05:30 🌸书中的情感世界:阅读能带来喜怒哀乐的共鸣,提升个人修养。 - 05:30 - 05:43 🌱诗词中的春天:相信在诗词中,每个人都能找到自己的春天。 【摘要】: 本段内容强调了经典作家的重要性,他们的作品具有当代性和普遍性,是历史长河中留下的宝贵财富。鼓励读者重读经典,通过深入细致的阅读来探寻文本的原意,避免主观性解读,以经典文本打开自我,带来个人提升。同时,建议选择性阅读,读好书,读感兴趣的领域中的重要作品,反复阅读以理解和丰富个人经验。书籍如老朋友,阅读能带来情感的共鸣和提升个人修养,相信在诗词中,每个人都能找到自己的春天。 --本内容由@DDD_cat生成,整合你碎片化的记忆,欢迎访问我们的网站:https://ai.ddcatai.com, qq群:936605738
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不认同第三位把所有心思都投放到去钻研作者原意的论调,如果只是日常读书,书于我来说最吸引的就是它没有强制读者去探求一种固化了的答案,也正因如此它才拥有无数的切面,而使思想另辟了多重的可能性,如果只是拘泥于作者的想法,那么只能够一直在这里绕圈子,甚而可能会出现盲从的状况,况且很多作家也都不支持读者去刻意追寻他们的本意。所以我觉得读书想要真正有启悟,那便是经由自己的理解去加工原始文本,在尊重文本的同时完成自我
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贺桂梅老师 03:49
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