我在哈佛最喜欢的课(之一)
合集 · 哈佛教育观察 (43)
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来猜猜哈佛学费多少钱
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哈佛第8天:学习压力好大、在剑桥下馆子、我的锅到了
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哈佛第10天:和同学小组讨论、马黛茶、去美国洗衣房
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同样是申请哈佛,差别竟然这么大…
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是谁在哈佛表演课上大彻大悟
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在美国做核酸是什么体验?感觉自己七窍通了...
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在哈佛过年,给家人买了这些新年礼物......
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啥也没干,但是特累
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在美国博物馆学中文,给我学懵了…...
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亲戚问我怎么给孩子选专业
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我从哈佛毕业啦!!
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哈佛的真相:学校带头搞特权
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原来哈佛人的周末可以这样
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哈佛教授:学过表演的小孩更容易当领导
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去哈佛本科中文课当演讲嘉宾~
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逛一圈哈佛创业中心
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哈佛学霸作业乱写,老师会管吗?
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哈佛职场课:教育的目的是强迫你跌倒
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在哈佛当导游,发现了很动人的教育方式
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哈佛本科天才不认真听讲,教授会管吗?
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小时候感觉哈佛的人都很牛,直到自己考上了这里,才发现...
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Description
BGM: The Shanghai Restoration Project,Dave Liang-Age of Innocence MONACA (モナカ)-めぐる季節 (更替的四季) 吉森信-春を知らせるもの (春之信使) Arcade Fire-Divorce Papers 赵成宇-10の约束 ko-ko-ya-うれし、たのし
Comments
国内大学评教都默认全好评,明明评了什么也改变不了还飞得走个流程
♥ 653 ↩ 13
这个视频好在,不光提醒了我理想的课程是存在的,更重要的是有时候不是我的错
♥ 314 ↩ 3
好喜欢这种课程设计方式[打call],同时觉得国内的大学教育真的还有好长的一条路需要走
♥ 214 ↩ 1
其实这些课程设计或者评价教学的形式很多国内都有,但在国内都只停留在了华而不实的形式,而并没有真的想要解决问题
♥ 182 ↩ 1
作为一个高中生,看了这么多期塔塔的视频,真的很向往哈佛,或者说像哈佛这样真的以学生为本,能把人文社科课程做得这么好的学校,作为文科生,对比学校里的那些鸡汤,塔的视频才更是我继续努力学习的动力吧
♥ 142
原来国外的月亮真的要圆一些[doge]
♥ 132 ↩ 1
原来真的有这种包容的快乐的教育氛围
♥ 103 ↩ 1
我也上过哈佛教育学院教授的课,感觉又活泼又很人性化。总之就是在一种内心很有感全感的情况下潜移默化地学到了一些知识。老师的个人魅力有时候比课程本身更有价值。
♥ 95
社会科学领域的研究真的好有意义,好像给每一个人一些归属感,比如那位做穆斯林研究的助教,我也有宗教上的挣扎,但是我才知道,原来这些问题也值得被研究。“理科研究决定社会的高度,文科研究决定社会的温度”希望这句话能被应用得越来越广泛,越来越灵活呀
♥ 77
塔能多说几节课不[星星眼]如果我借这种方式学我自己的课岂不是大赢特赢
♥ 62
真的老师的作用就是传道授业解惑,不是为教而教,而是真正从学生的角度让他们掌握并熟悉,我觉得国内的大部分中小学老师也好大学老师也好都不懂这个道理,在他们心中只有学生应该学会而不是学生如何能学会并应用
♥ 58
相比之下,我本科一开始课程评价会比较的按照自己的想法,but之后受到各种应该“高情商”的教育,每次都是98分(系统竟然还禁止满分)。第一次的评价对课程写了自己的一些评语,发现根本没有人去看,老师也只是要一个最后的分数,之后再也没有写过评语了。。。
♥ 38 ↩ 3
作为理工科的学生,确实我们的课程设置一直以技术为中心。但是看到塔塔对于社科类课程的感受,我觉得无论是技术还是人文,“人”永远是最终的目的,技术依然是在为人服务。
♥ 29
感觉理想到我都不敢相信这种课是在这个世界上真实存在的
♥ 27
国外的学校挂科重修了,成绩会显示重修吗?国内高校的这个规定我觉得不好
♥ 26 ↩ 6
想到了一件很讽刺的事,高中的时候我们也有评教系统给课程和老师打分,虽说是匿名的,所有同学都一起去机房打分,但是还是一般都给高分。有天我们的政治老师在评教前的课堂跟我们聊天就说,你们不要给我打低分,虽然是匿名评教 但是想查也不是没办法,看看是哪个电脑的分还有监控就知道了。 听完这句话我人都麻了[微笑]
♥ 20 ↩ 1
看完心情有变好,被感染到了[鼓掌]
♥ 20
塔塔太棒了!这种课程真的让一个学生感受到充足的学习的幸福,而塔塔把它如此细节,清晰地分享出来让更多的人也感知到学习幸福的可能性,真的很温暖。[打call]
♥ 20
我是不想上这种课吗?[大哭]是这种课不想我上啊[大哭][大哭] 话说姐姐有没有想过出一期提高英语成绩的视频或者是实时学习视频[星星眼][星星眼]很想看[打call]
♥ 18 ↩ 1