被怼误导学生、知识错误?语文课本里的虚构文章为何争议不断?《斑羚飞渡》和动物文学的讨论
合集 · 青春课本系列 (21)
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被怼误导学生、知识错误?语文课本里的虚构文章为何争议不断?《斑羚飞渡》和动物文学的讨论
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Description
曾经你或许跟我一样都被《斑羚飞渡》这篇课文深深地感动过,而那时课本中并未标注此文“纯属虚构”。直到十年前, 一篇来自一位生态学博士网友的分析文章以层层推理的方式为广大读者指出了课文中出现的错误情节与灰斑羚真正的科学知识…… 今天这期视频将以《斑羚飞渡》为例,希望与大家共同探讨:到底什么是动物文学?动物文学能否接受虚构的动物知识?以及我们到底需要什么样的动物文学? *如果你还想阅读更多动物文学作品,视频最后有书单供大家阅读参考 *视频BGM与参考文章详见视频末尾 *视频制作不易,如果喜欢这个系列,请留下你的三连吧:)
Comments
动物小说虚构当然没问题了,但是问题在于小学生在课本上看到的时候真的会当成科普文的[笑哭]不经过指点的话,小学生就是不知道这是虚构的呀。而且大家好像对课本上的东西有一种天然的信任感,就是会认为上面说的都是对的,普世的。
♥ 9537 ↩ 129
怎么说呢,主要看文章的定位是什么,如果本来就只是虚构故事、寓言童话,那么创作自由,在作者自己设定的世界观里自洽就行。比如黑猫警长这种,总不能去杠动物为什么会说话吧。而如果标榜是纪实文学、科普读物,那就应该严谨了,不能脱离现实。大概沈石溪这些小说定位有点模棱两可似真似假,选进课本的时候也没有说明是虚构,小孩子辨别能力有限容易被误导,其实我小时候也以为斑羚飞渡是真的。。[笑哭]
♥ 2965 ↩ 78
说到底,沈石溪的作品应该当作童话,这样就全都说的通了[doge]
♥ 1435 ↩ 15
沈石溪的全是动物小说啊[笑哭],当成小说看就好了,别当真
♥ 1664 ↩ 87
沈石溪其实算是很多人的童年回忆了,小学基本都看过他那篇狼王梦,我不太爱看但是我很多朋友都是一把鼻涕一把泪地看过来的[笑哭]毕竟大家那会都很小哈哈哈感觉不到离谱的地方[笑哭]
♥ 1060 ↩ 28
我不知道咋评价,但是我小时候真的很喜欢看沈石溪的小说,几乎每一本都哭了好久,我那时候真的相信这样的世界是真实存在的,也因为沈石溪,我对枯燥的动物世界这样的纪录片都能津津有味的看很久。哪怕现在我已经长大了,懂了什么叫科学,我依然愿意且想要去相信这样的世界会存在。
♥ 3939 ↩ 70
我觉得文学创作没问题,但是需要注明是编的,不然真的会当真
♥ 525 ↩ 6
其实我觉得既然是小说怎么样都无所谓,毕竟他有自己的世界观,在他的世界观里面怎么样都行,和现实不互通只是相似,只不过这些东西给小孩子看小孩子有点难以分辨而且容易先入为主导致很容易出现这种问题,所以入选课本建议后面加上一篇写真实的文章进行对比解读比较好[doge](个人看点)
♥ 592 ↩ 26
小学五六年级的时候还和同学争论药写的是不是真的鲁迅的亲身经历,你说小说可以虚构,但小孩子真能意识到这个看上去激动人心感人肺腑的动物世界是假的吗。但就算意识不到是虚构的,倒也不会改变什么诶,有些东西总会意识到的,或许也会刷到酸酸这样的视频意识到小时候倍受感动的文章或许只是一种基于人的情感观念的陈词滥调。但我感觉小亮的视频就知道了,对于动物植物的科普并不无聊,大自然是精妙的造物,不用加上人类的情感就已经很神奇了👉👈
♥ 463 ↩ 5
小说肯定会有其虚构性,科普作品肯定有科学性。但是以科学性还是虚构性为主就要看面向的群体了,我认为他既然面向的是青少年,也必须带有一定的科学性 再,由于国内这方面的书还有一定空缺,所以也要引导青少年明白他的小说不是科普作品,有一定科学性但主要是虚构内容,不完全符合动物习性 (不喜勿喷,本人也觉得沈的作品很好看[脱单doge])
♥ 114 ↩ 6
艺术源于生活,高于生活,但是不能脱离生活
♥ 97 ↩ 12
与其说是动物小说,不如说是动物童话,“小说”这个词相比“童话”有点一板一眼的感觉,小孩子喜欢童话是很正常的事
♥ 81 ↩ 6
不是,难道真的有人认为所有小说都必须是真实的吗??小说是编的不是非常非常非常常见的事吗??
♥ 327 ↩ 102
沈石溪写的是小说,又不是科普文。而且为什么会有人认为他会误导学生?小学时,我们学了《三国演义》,会有人将它认为是正史吗?不会吧,因为文章最下面有注释,会告诉你这是小说。所以沈石溪的小说可以上语文课本,但需要注明,语文老师再提醒学生一下就好了。
♥ 225 ↩ 66
这是小说,又不是纪实文学...
♥ 137 ↩ 19
动物小说从我国古代文学就已经有了。《北冥有鱼》就是一个例子。所以,小说这一体裁或多或少都会有虚构想象。
♥ 33 ↩ 6
这些语文课文的特征基本都有“人定胜天”的理念,这里人不一定是指人……重点是教会孩子不放弃不绝望的理念,努力学习就能获得成功的理念。在小学和中学阶段这个理念无可厚非,咱们也基本都是长大后才意识到那些课文中的不合理性
♥ 35 ↩ 1
初中的时候看了狼王梦,当时真的很喜欢
♥ 8 ↩ 1
如果是虚构的请注明,也不要给没有分辨能力的小孩子作为课文学习,容易造成误导(万一小孩儿看到后山“有情有义”的狗过去亲一口呢)
♥ 2417 ↩ 22
up的视频很赞,但是少说了一点,从来没有人在乎小说中写的动物究竟和现实形象相符不相符,因为小说本来就是虚构的,像是《绝境狼王》《奇幻森林》等国外动物文学经典甚至都让动物开口说话了,却也没多少人攻击其中的科学性。 最重要的是作者的态度,沈石溪知道自己写的是小说,而且受众很多都还是缺乏判断力的青少年儿童,为什么不在书的开头标注上『本书内容均为虚构』,而是在很多书里都多次强调『我所写的都是大自然真实发生过的故事』(出自刀疤豺母),又或者是『我是动物专家,没有人不会信我的』(出自棕熊的故事),还要在每本书结尾都附带上一个乱七八糟胡言乱语的动物档案,什么狮子老虎是猫科猫属、袋狼属于狼之类的世纪大笑话都闹出来了,更别提还有白垩纪剑齿虎、侏罗纪一千公里直径小行星撞击地球、几代完成物种演化、狮子一口咬杀八米大鳄鱼、白肢野牛和亚洲水牛合体的『白袜子水牛』以及云豹几乎咬下大象屁股之类的文学经典情节了。 本人沈石溪吧吧主,狼王梦吧吧主,全网也算是个沈石溪粉丝头子,对于沈老该夸夸,该骂都地方也是骂,没有什么大不了的,我只是希望自己曾经珍视的领域不要沦为娱乐圈的那种饭圈文化盛行,连提出错误的机会都没有就要被一味打倒为黑粉,倘若真是如此的话,我这个黑粉头子身份认也就认了吧[OK][OK][OK]
♥ 3698 ↩ 97