没有乐趣的学习是不健康的，学习唯一合理的动力是乐趣，增乐趣思路一：在多个学习内容间按感性规则跳转【学习理论27，增加学习乐趣（一）】
合集 · 学习理论 (38)
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Description
咨询活动仍在进行中： 【咨询2.1，语音形式，18岁以上，随意打赏，参与方式见视频】 https://www.bilibili.com/video/BV1eK2TBsE7F/?share_source=copy_web&vd_source=9620072afac5e43a3b0cd0c4ae3b0b6f
Comments
我就是视频的八九分钟时提到那个朋友，最近应用视频里的方法已经把专注学习的时间 从每天4到5个小时提高到了7到10个小时(我发了一些记录视频)。这还是在每天需要处理少量的工作，每两天外出运动一次的情况下完成的。
♥ 166 ↩ 3
我就是喜歡數學才會去學數學，但還是一竅不通，如今出社會有工作後，一如既往地去學數學，英文也是，不過我很排斥參加團體戶外活動，因為我每次都是落單的那一位，很邊緣人
♥ 138 ↩ 11
我学习到的一点就是我们要进行多学科的学习，而不是死定着一门，当你对一门已经很厌倦，没有快感的时候，就去换一门
♥ 46 ↩ 3
如果要学的一小块，用ai学， 反而越问问题越多， 结果为了弄明白，远远超出本来打算花费的时间， 而且由于是问AI，得到的解答在长长的对话中，回过头来记笔记又非常费时费力。怎么办呢。
♥ 40 ↩ 11
人是社交的集合，不论是钱也好、动力也好，都与社交密不可分，博主确实是自学领域的专家，但我认为那个所谓的“个体差异”，即那些已完成的与幻想完成的社交，才是自学能否顺利的根本，所以要想维持持续动力在现实生活中可能不太现实，朋友的竞争、老师的鼓励与鞭策、家长的欣慰、距离第一名一步之遥的排行榜，这些宝贵的动力资源都是可遇不可求的
♥ 56 ↩ 6
呃，其实我学习的乐趣来自于学会后可以装逼，很爽(
♥ 39 ↩ 5
就是要不断换内容，让自己始终保持新鲜感和兴奋，其实生活中也是这样，不爱玩的换一个，本来爱玩的玩腻了再换
♥ 31
可能不是知识本身带来的乐趣[tv_抠鼻]也可能是间接带来的
♥ 16 ↩ 1
我算是悟了对于学生来讲其实就一句话 学习就是打顺风局或者逆风局，没有灰色地带，并且顺风局逆风局要分开学着打 像up这一套适合迭代归类到顺风局的打法思路 但是逆风局就算了，最典型例子就是考试周期末周还搞心流或者curiosity或者刻意练习那一套，纯送的
♥ 17 ↩ 1
可我每当有那么一丝求知欲冒出来想要去探索的时候就会本能的立马掐断，询问自己意义和效率，我真的有那么想知道吗，比起尽快弄懂应试内容更重要吗，我的精力，时间太少了。虽然一直这样子焦虑，效率本身就很低，有时候既没力气学习，也没有力气娱乐了，就坐在椅子上听歌，一听几个小时。唉
♥ 13 ↩ 6
up看过知乎Edmond在2025年的文章“如何提高自制力？”吗,如果没有推荐您去学习一下,他另一篇置顶文章也很好
♥ 10 ↩ 1
赞成一半。太滥情其实会导致学不深、学得太多。调控学习深度、广度的方法应为需求，广度上兴趣+需求，深度上兴趣与需求取最深，顺序上兴趣与需求取最急
♥ 6
对我来说数学从来不给我正反馈，或者说反馈太慢了，听一个知识半天听不懂，做一道题半天做不出来，正反馈就是0，做出来了，下一个难题又是不知道多少精力和时间
♥ 5
学不为之乐，不可为之学。
♥ 5
问题是，乐趣转瞬即逝。只有在新知识输入时候才有乐趣，但知道和掌握有鸿沟，需要练习去填平。说实在，我自己在填平的时候是毫无乐趣可言的。[笑哭]
♥ 3 ↩ 2
哥，我昨天把你视频放枕头边，睡眠良好，但是也听了一点哈。[星星眼]
♥ 3 ↩ 1
@AI全文总结 @有趣的程序员 @AI视频总结 @ai总结全文 @AI视频小助理 @AI总结视频 总结一下@B站AI小助理 总结一下
♥ 3 ↩ 4
启动动力也很重要啊，你不能一启动就不停下了吧，很多事都有乐趣只是我没有启动这件事的动力
♥ 2 ↩ 3
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。[呲牙]
♥ 2
看了一段时间up主的视频，对关于学习这件事走得很深，肯定做了大量的积累，但我有一个小建议，在讲一些抽象概念的时候，多用一些大多数人都能懂的类比好不，这样，对于没有那么多相关背景知识的人来说，更容易懂。
♥ 2