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Comments
很多人看文学作品就像在看金牌调解,只知道这个是出轨的渣男,那个是该死的小三……
♥ 692 ↩ 12
我觉得艾玛挺可悲的。因为她明明白白的意识到了时代赋予她(女性身份)的枷锁。但是她接受的教育又让她无法甘于平庸的生活。所以她又挣扎又痛苦最后基本上就绝望了。 好像我们这批人啊!受过良好教育和互联网信息冲击浪潮的90后小镇青年。我们看到了更美好的世界,但我们追逐的时候却发现这条路怎么这么难怎么走不通。内心的苦闷痛苦和绝望是一样的。
♥ 592 ↩ 35
改掉阅读时本能地进行道德审判的坏习惯
♥ 488 ↩ 9
我觉得爱玛的结局最大的原因是当时社会,它不允许女人犯错,书里这句话已经暗示了结局,爱玛很自爱,她坚持认为自己值得,自己是珍宝,要是生活在现代,她不会出轨,因为她认为她值得堂堂正正的爱情,但那个社会与其说是要女人自爱,不如说是要女人为她的丈夫保管好自己。
♥ 293 ↩ 30
初中读过包法利 当时无法理解 这种人怎么能当主人公。大学毕业又看过一次 发现我也有爱玛的一部分
♥ 132 ↩ 7
爱玛,作为一个人,他的问题在于被流行意识裹挟,没有形成真正的个性,真正的自我。他见过不属于他的上流社会,从他送给情夫的礼物就可以看出来,那就是他对上流社会的抽象记忆。人啊,还是得多大屁股穿多大裤衩。
♥ 92 ↩ 9
然而,田小娥永远的被埋在那个杂草丛生的荒地,祥子一直认为自己不够努力,现代自认为的“孔乙己”们甚至连要不要喝酒都不能做主……
♥ 89
人性都是多面的,看到一个被剪辑的视频或者谣言立马做出道德教育,造成这种思维模式跟现在的主流媒体脱不开关系,对女性更为苛刻,这也是束缚女性的手段之一。
♥ 73 ↩ 2
昆德拉就说过不是不能进行道德判断,是要先搁置再判断,对书本人物故事的道德批判不影响对其他方面的分析欣赏。
♥ 73 ↩ 7
突然觉得艾玛也是我自己,只是幸运的我们这个时代多了一点点可能性。
♥ 48 ↩ 1
三期看下来,我发现很多弹幕都表现出了老师第一期视频讲到的一点错误:只看到了自己想看到的。 本身包法利和艾玛都是有优点也有缺点。简单讲讲,包法利老实但没主见,所以成了庸医。艾玛本身有上进心但又虚荣不切实际。他们婚姻的悲剧源于三观等不匹配。(所以大家打算结婚的话一定要谨慎!不要凑活!觉得女的/男的没一个好东西或都怎么怎么样的极端人士抱着你的键盘孤独终老就行了!)
♥ 37
上学的时候,语文老师给我们读高考0分作文,有一篇写潘金莲的,印象特别深刻,老师说虽然她观点、表达的思想内容是对的,但是我们高考不能那么写[呆]
♥ 35 ↩ 1
福楼拜和莫泊桑这对师徒绝对是人间大杀器
♥ 30
扩大一点来看,包法利夫人很有代表性,象征了很多不甘平庸最后摔得头破血流身败名裂的人
♥ 28 ↩ 1
谢谢老师,您真的讲得非常非常好,完全可以当成一门恋爱婚姻课来听。您对情节的提炼,人物性格的总结,原文选段还有解读都让我真真切切感受到了这本小说的魅力,让没有看过原著的我都觉得醍醐灌顶,想必看过原著的同学们一定会更有收获[保卫萝卜_哇]
♥ 24
小的时候看这些书我完全不会觉得有问题,我觉得很正常反而不太理解周围人看书为什么会有那么大的限制,这会阻碍我的想象空间和思维发散,明明这些书都是好书啊
♥ 21 ↩ 1
怎么避免成为爱玛这样的人?脱离婚姻养育困境
♥ 19 ↩ 4
斯嘉丽的性格跟爱玛有相似之处,一样的顽强、充满激情,一样的肤浅。不同的是战争带来的混乱让斯嘉丽走出家门,而爱玛只能被困在时代的堡垒中
♥ 16 ↩ 5
以前看小说觉得主角很可悲,人到中年才发现小丑原来是自己
♥ 16
老师讲得好棒!期待更新!有一种高中时听语文老师讲课时的感觉,可惜后来为了提高成绩,他就换成冲kpi的讲课方式了。 经典文学书籍里有许多值得细细琢磨的地方,但一些二极管网友喜欢轻易地给人、事打各种标签,这是不对的。
♥ 13