全网都在说文科不好，我来说点好的

高中纯文 大学小语种 好处就是时间很多可以搞副业各种感兴趣的都在尝试[吃瓜]

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文科作业全能靠GPT编出来交差，这怎么能不算读文科的优势呢（刚刚用GPT一个小时搞完三门课的期末作业）

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其实文科和文科还是不一样的，要看具体专业，文科里面也有很好就业的，比如微语种，任何领域都有新鲜的机会和过时的红利，最可怕的不是选不选文科，最可怕的是两件事：其一，明知道自己是文科的料却因为大家都在说文科不好而被迫选了理科，然后卷又卷不动理科天赋高的，同样进退两难；其二，选择了一个专业就一辈子只学这个，并且学得高不成低不就，又不肯去拓展其他领域的知识，画地为牢，没有培养终身学习的习惯

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好的文科学者非常🐮，有非常高的思想境界，但普通的才是大多数，学完皮毛可能也就比普通人高一点

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学好文科还是有好处的，一个真正学透文科的各种方面，他的精神状态和素养会很高，这种人也不愁找不到就业方向，并且认知高会实践还是能混出来的[doge]

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up说的很对，但是我们需要考虑一下受众。张雪峰的受众是缺少社会资源的家庭，他们需要的就是掌握一门技术进行生存和原始资源积累。你让他们去做商业不可能啊，做不成功的。

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“玩人”确实属于人文知识，但文科教育不会教你这些，这些是关于斗争和博弈的学问，是最为高深最顶级的学问，一般在古代，只有皇室贵族子弟才会接触这方面的知识，并且相关的大多数知识都属于直接经验，是家族内部长辈通过实践，教授给晚辈的。 文科生现在学的那都是些啥啊，都是些他们想让你懂的知识，这些不想让你懂的学问根本不可能让你接触到的，人人都学成人精了他们还怎么驭人，除非你是高启强那种人，通过一本《孙子兵法》就能从中自己总结经验，然后用于生活实践，吃透这门学问。

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文科和文科知识是两码事吧，你的着重点应该是学文科的人与学理科并且学习文科知识的人相比，张雪峰说的不是文科知识怎么怎么样，而是文科怎么样

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我是文科生，骂文科到视频我也看过，有的话确实挺真实的，但是我不在乎[藏狐]其实学文科的人自己最清楚学文的利弊，但是喜欢这东西吧，就是哪怕他有一万种坏处，但是就因为那一个吸引你的地方，你就会觉得都值得。对我来说，人生的意义就是去思考这些东西，哪怕以后工作不好我也认了，就像搞纯爱，我不图任何，我只是喜欢你，未来不管贫困还是疾病，我都愿意和你一起承担

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高中纯文，小语种转建筑类，感觉到了从前学文科是多轻松。[笑哭]我一开始甚至想转个计算机什么的，但最后发现自己还适应人文情怀，所以选择了城乡规划。虽然所有人都在劝退，张雪峰也把这个专业骂死了，但我并不后悔这个选择。专业并不能决定行业，更决定不了一个人的一生。

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我初中和高中在一个学校，是在我们市里最好的中学重点培养的初中部，以后直升本校理科实验班那种，那个时候我也没有什么文理科的概念。后来我高一成绩班上末尾，老师说你语文英语不错，去读文科吧。我当时心里还有点庆幸，觉得这是个逆风翻盘机会。反正我也不想学理科了，不想在实验班那种压抑的环境待了，干脆换个阵营、从头开始呗。我中学那会就是很不开心，心里装着一堆的困惑和烦恼，我不知道我学习的意义，不知道为什么要把自己变成刷题的机器，被迫参与无聊而残酷的竞争，所以我每天都很恐惧和焦虑，我觉得换个环境对我来说可能是有好处的。然后我就去读文了。但是我很快意识到，这个选择在我以前那些老师和同学眼中，完全是个错误的、背叛的、甚至自暴自弃的行为。而且我刚去的文科班，那个老师对我这样从理科班下来的学生有偏见，他说你这英语和语文成绩也没有很好啊。这就是我当时遭遇到的现实，我们学校就是这样的重理轻文，而现在我已经大学毕业一两年了，社会还是这样的重理轻文。[辣眼睛]成问题的从来不是文科，而是僵化的教育体制和制造分裂的那些人。每一种学科都有它存在的意义和重要性，没有必要厚此薄彼。事实是，我后面在文科班上遇到了一个很好的班主任和语文老师，还有很多超级棒的文科老师。然后我发现我是真正的适合读文。学理的时候，我就感觉自己只是一味照搬公式和模板刷题，但学文我反而是真的在学习思维、学习逻辑、学习方法，当时的我是需要政治、哲学、历史这些知识开阔我的眼界，让我能够拥有一种看待事物的新角度的，所以我就学得很有动力。而至于学文、学理和毕业之后工作的关系，我认为它们之间不存在特别强的联系，社会上很多人的言论都是非常片面和概念化的。到了大学，就算录取的那个专业不满意，也可以换呀。虽然还是会受到限制，但是大学里也有非常多综合性很强的专业，不特别看重学文还是学理。至于工作，大部分职业不需要你特别较真，不需要你的思想，不需要你的个性，不管你是学计算机的，学电工的，还是学新闻的，你只要俯身听话，运用你所学的技能，甚至说不运用，就可以轻松胜任。但如果一个年轻人，他要追求的是劳作和责任，那就非常困难。能够做到的本来就是少数，和学什么专业没有太大关系。

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我破二本管理专业，现在做广告，勉强算能养活自己。有个事我觉得要区分，就是文科提供的软实力和文科的专业性的区别。文科是积累学科，我从小语文就很好，自己工作中也觉得文科知识很有用，但我大学四年学的管理学知识，一点没用。我现在工作快八年了，毕业那年就觉得这个大学我上不上，对我做现在的工作都不会有丝毫影响。

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我就是文科专业，哎只能说文科这玩意儿吧，不是985都别来，就业真的难看的一批，考公也卷上天，不是法学计算机这种考公也没优势。读书嘛毕竟我们还是以就业为导向的吧，除非你理工科真的学不明白连个本科也上不了的那种，否则报文科还是要慎重，起码要做好薪资不高的心里建设，而且将会在很长一段时间里薪资都差[喜极而泣][喜极而泣][喜极而泣]

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我前几天刚看了一个up 戚戚戚 他也有趣的灵魂和文化内涵深厚，明知却偏爱文科。我昨天看到东方甄选要招主播，要符合公司文化要求，我此时后悔自己为什么语文那么烂哈哈哈。这个时候就发现文科不是没机会只是可能被社会现状禁锢了。

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对于很普通家孩子来说，工科比文科强一点，但也强不到哪去。 现在教育和市场脱节挺严重的，大学靠环境靠老师靠鞭策你是学不到什么的，无论工科和文科，只得靠自己。 选分科在人生这条路上重要，但也不至于那么重要。 大学里更多的是身边的朋友，环境给你带来的影响。从朋友身上学习，交流，多经历，看得过眼的文凭才可能是现今大学的意义。 还是要有自己的判断，同时也要听进去朋友和家人的话，折中考量吧，每个人都有自己的人生，而大学也仅仅是个 起点。

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感觉文科要学的很精很难吧，而大部分大学生学不到那样的高度卡在中间不上不下的，相比于理工科可能学个中等程度就能应用稍微没那么有容错率

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工科喜欢做技术的人也有不少自洽的，hang天企业里面更多，但是这不是你给我纯粹讲奉献，不提高待遇的理由

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文科的好处没那么简单，受益人懒得说，有时候也说不出来（比较难以组织语言），我全家都是理科，直到我大学毕业幡然醒悟想转文，一开始喜欢但不会学，后来看的多了，感觉模糊了二十多年的人生忽然变得很清晰。是文科学习过程教会我如何看待自己和世界，而理科只告诉了我世界就是一团有规律的物质，关于毫无规律的人生难题，只能用文科解开。文科的益处是看不见的，人们普遍认为看不见的东西不具有诱惑力，所以无法用来激励学生，所以学生从来听不到文科的好

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如果我孩子真心喜欢文科我愿意让他报，我也不否认文科的东西有用，因为我自己就是文科生法学生，但我说句实话社会不需要那么多文科生，人人学文科都有好处你要最基本的法律知识不能做法盲吧，你平时看看经济学哲学心理学社会学传播学拓展一下自己丰富一下自己也需要吧，但这个社会不需要那么多哲学家社会学家，完全没有创新就是在套娃，张三是尼采方面的专家写了一篇关于尼采思想的论文，这篇论文太难懂了李四研究这篇论文然后写了一篇论文，然后王五研究李四的论文.我觉得一些先进的思想人人都可以学人人都需要学，而不是就哲学院里这几个人在那套娃学，所以人类需要文科，但社会不需要那么多文科生

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