【长江讲坛2023】武黎嵩：通今博古、大义微言—— 《史记》读法要旨

舒服啊，坐着讲，比百家讲坛待遇好

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武老师你的PPT风格感觉好一致啊[脱单doge]晃眼看以为是在上课

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在教一食堂看到老师啦哈哈哈 太下饭了[doge][星星眼]

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老实说，听不够……教授的视频我都颠过来倒过去看了N遍了，赫赫宗周系列刷得太多以至于把《豳风·破斧》给背了……武老师下一讲准备讲什么呀（期待ing）

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很反感一些人读了一些史记，可能根本都没看完一遍。然后大放厥词，说史记怪力乱神，不可信云云。傲慢无知，根本不理解古人的智慧。

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汉朝的史书，充满了四世三公类的记载。爷爷当太史公，爸爸继续当太史公，儿子继续当太史公，孙子继续当太史公。有种将军的孙子那个苏联笑话的既视感[doge]

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呃，不得不说，这个剪辑，一言难尽。。。

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老师的发型非常强者

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武老师的视频都挺长，可惜很少听完能感到尽兴，总觉得还想听点……

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太史良才，寔纂先德。周游历览，东西南北。事覈词简，是称实录。报任投书，申李下狱。惜哉残缺，非才妄续！

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难怪说侠以武犯禁，原来战国时游侠群体这么厉害

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[星星眼]在现场！！有签名

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上大夫壶遂曰：“昔孔子何为而作《春秋》哉？”太史公曰：“余闻董生曰：‘周道衰废，孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之。孔子知言之不用，道之不行也。是非二百四十二年之中，以为天下仪表，贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事而已矣。’子曰：‘我欲载之空言，不如见之于行事之深切着明也。’

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喜歡武老師講史記[星星眼]

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讲秦法的时候我想到一个例子🌰，二战当中德国军队四个小时征服丹麦🇩🇰，但是占领丹麦以后盖世太保却不敢在丹麦入室抓捕犹太人。任何统治，其实都是建立在被统治者的服从上的。而普遍的服从，不是单纯依靠武力可以获得的。

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秦国的墙上刷着“执法必严，有法必依”怎么，你就真当它做得到了？

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武汉的现场听[doge]

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看完了，感觉意犹未尽，结尾有点苍促，是不是没剪辑完[大哭]

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诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读史迁书，想见其为人。

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