【一席少年】佟浩然：如果当初我能告诉爸妈发生了什么，也许就不会辍学了

请注意，他的父母都是北大教授，有能力容错。

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注意，他的父母都是北大的老师，这样的家庭在中国超过99%的家庭，所以他说的基本上不适合你。

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作为前基础教育从业者，稍微分享自己一点思考 首先，关心到每一个学生，这对任何老师来说都几乎是不可能的。一个班五十来个学生，什么概念，五十多个人的学习情况，兴趣爱好，性格特点，家庭情况，甚至父母的性格，都得掌握，很难。一个人的精力是有限的，而且作为一个教师，他还有课要上，还有作业要批改，还有他自己的生活，他根本没有足够的时间和精力。所以对于绝大多数的教师而言，只能注意到两种情况，一种是表现特别好和特别活泼的，一种是突然作出与众不同的事情的，而大多数学生觉得老师能关照到每一个人的情况，不过是你恰好处在这两个类别里罢了，错觉而已。 另外一个是主讲提到了初中阶段的一些事情，这个现在比较流行的称呼叫叛逆期，但根据我的观察和思考，应该叫独立人格觉醒期更合适，这个年龄段的孩子会开始有一些属于自己的对世界的认知，然而受到经验和阅历的限制，导致可能有一些肤浅和片面，但也有一些独到之处，不过这些认知可能和这时依旧出于比较权威的地位的教师和家长所具有的认知相冲突，两方交锋，也就是权威人士眼里的叛逆了。

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所有人都在说他的家庭如何，但即便家庭条件如他这样好，他本人和父母也害怕孩子不上学或者学习不好。事实上，虽然中国父母几乎都只认可上学成绩好这一件事，但是能在这条赛道成功的人简直凤毛麟角，大大大多数不过随波追流，然后草草了此残生。我觉得这也是大大多数中国人生活悲惨的一个原因，在一件不擅长，不喜欢，不成功的事情上耗费了几乎所有的精力，导致其余的一切不过是“垂垂尽矣”。所以与其说他的家庭多么多么好，不如想想自己与他不同的究竟是什么，真的只是钱多钱少吗

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我认识一对母女，女儿从小有肾病，容易劳累，小学开始就不上学了。她爸爸抛弃了她们母女，妈妈要找工作，还要给女儿治病，还挤出钱来给女儿报各种兴趣班，寻找女儿的出路。在娘家的支持下，度过最难的时光。后来她卖保险越做越大，女儿在学习乐器的路上也越来越好，后来考上了大学，已经快要毕业了。好像身体也好了，还长了非常高，她妈妈非常矮。

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个例绝不能效仿

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.......看了妈妈的演讲以及孩子的演讲，我的收获是: 作为家长，要学习站在孩子的角度，来真正接纳孩子，家长要托住的是孩子的情绪，孩子对未来的希望，这个无关家境。 我的理解是这样的，不管家庭情况是怎么样的，确实都有一些孩子因为某种原因不适应学校，比如学业压力，比如人际压力，比如情绪问题，孩子不能去学校了。 当这个情况事实上发生了，那作为家长，你怎么去理解这种事情呢？ 不管你的家境如何，你都要托住孩子的情绪，给孩子缓解压力。 要想缓解孩子的压力，家长首先要缓解自己的压力，要理解孩子不上学这个事到底可不可以？事实上，不是你觉得可不可以，而是你必须去接受这个事情，因为你的孩子她/他确实上不了学校了。如果再次把他/她 推向学校，他/她将 再次面临不堪忍受的压力，严重的可能会导致真正的悲剧。 不上学，人生真的就没有未来吗？当孩子真的不去上学了，而且孩子也是这么认为的时候，你要坚定地给孩子一个答案: 不上学，同样也可以有未来，让孩子有勇气面对辍学后的生活和成长（因为孩子真的上不了学了，家长孩子都要有勇气面对。不然，你真的让孩子认为不上学人生就完蛋吗？） 不上学，只是不去学校学习语文数学英语物理化学，而不是不学习。你可以更多的时间探索自己的爱好。再说，人生也不一定要有多大的成就，大部分人也是牛马一生呀。 见过很多的人和事，确实觉得学校本身的学业水平不一定决定人生，很多朋友、很多邻居学业水平不同，大家的生活水平不同，生活现状并没有与学业水平成正比，人的一生有太多偶然，有太多机缘，有太多选择，都会有影响。 但是可以确定的是：健康第一位，学习很重要，读书很重要。学习一项技能，或者多项技能。多读各种书，启发思考和智慧。保持乐观，积极向上，一切皆有可能。

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看了妈妈的又看了儿子的讲述，我们国家真的很需要很多张平原校长李果校长。学习这么痛苦，我们为什么还要应试教育？我们大多数人的工作，最后都会被AI替代。真的幼儿园是最快乐的时光。小学就听老师讲因材施教，结果还是没有改变。[翻白眼]现在这么多尼特族，卷到最后物极必反[再见]

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别老讲孩子父母是北大教授了，就孩子7点起，9点下班，坚持40天这段，我所在的职高的相当一部分孩子就做不到

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特别好的演讲。值得为人父母的家长深思。虽然浩然老师的爸妈，当初不懂得儿童启蒙教育。但也给他留下“人需要学习和思考”的思维烙印。人生机遇各有不同，好好珍惜自己，没什么过不去的的坎儿。

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能听到本人演讲真是太好了，能让主人公自己发声，会产生内心深处的共鸣。

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好奇这个老师是什么样子的人，仅仅因为迟到半节课，做出游行示众的惩罚，感觉不至于吧，老师够无聊的[吃瓜]

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好多人实在不知道自己兴趣到底是什么，其实这时候完全可以从摄影做视频开始着手，因为成本低见效快。而且也是个非常好的连接手段，通过摄影和做视频，你会被动着去接触你不知道的世界，这个过程其实才是找寻自己兴趣的关键，算是个很好的引子吧。为什么我这么说，是因为我家族好几个孩子都是这么脱轨又长回来的，父母和传统学校的老师无法和孩子需求契合是大概率事件，给他们机会去了解世界选择世界，是父母可以给孩子的机会

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00年左右出生的小镇小孩，更懂当时的老师们[吃瓜]

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我目前看了7分钟。我也遇到过老师把学生叫到讲台上听课，也见过当着全班的面骂人的……各种各样的体罚都有。我记得小学时，当时我们在练习七彩阳光体操，因为是冬季运动会的比赛项目。当时是好几个班一起练习，有个班的学生因为动作不标准，ta班主任直接一脚踢上去，然后边踢边骂。 现在回想自己小学校园生活，老师惩罚学生很常见，大家只是默默接受。我想表达的是我不觉得很常见就代表正确，我很不喜欢惩罚。

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普通家庭的孩子辍学大概率就学坏了[喜极而泣]

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这种读书时被学校霸凌的不告诉父母是不信任父母会保护自己的下意识体现，他父母没能给孩子这种我们会无条件站在你这边的自信，怕权威多于父亲有关。家境不是问题 我小学时英语老师用板擦丢学习不好的同学侮辱他回家我有样学样给我妈八卦了这段，我妈写了封信让我交给校长，第二天我放在校长办公桌上就回去了。后来明显那个老师被问话了，虽然没和那个同学道歉但明显收敛很多，这老师现在回忆有偏执问题，经常被害妄想觉得学生不喜欢他 我父母都是83年重点大学生这让我一定程度对那些老师的权威属性祛魅，经常觉得他们还没我父母聪明呢凭啥整天用成绩否定那些学习不好的同学

♥ 11

想起来我上学前班有段时间不爱上学，我妈等我放学的时候和家长们闲聊起孩子的状态，旁边有一个奶奶提醒她，孩子不爱上学的时候不一定是孩子的原因，我妈意识到这个问题后，她和我爸一起找了老师沟通，也算解决了我当时的问题[老鼠]我真的蛮幸运

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谁都知道读书不是唯一的出路，但这个家庭背景所拥有的资源是大多数老百姓所不具备的，看着他和他母亲在大众面前侃侃而谈觉得特别的可笑。

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我小学数学不好，数学老师是个老头，他让我站到讲台上面对全班同学，忘了具体做什么，当时还有其他数学不好的同学一起站，我们一起面对全班同学，还给我们取外号，哈哈哈老师给学生取外号，当时的情况倒不是很痛苦，可能我比较迟钝，但是我数学一直不好，我也搞不清是我天生数学不好，还是因为不喜欢数学老师，还是两者原因皆有，我一直觉得我天生语文很好，现在回想起来也不知道是不是因为喜欢语文老师还是怎么样

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