高中数学教材的圆锥曲线定义竟然写错了?——给圆锥曲线好好归归类!
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Description
大家好,这里是天使猫猫酱! 灵感来与在猫猫酱看人教版高中数学课本的时候,注意到了一个十分显眼的错误,所以在这期视频中给大家分享一下。今后在猫猫酱也许会讲一些知识,例如曲线系的时候,用这种错误的定义是完全没法讲的!所以第一期要把这个问题纠正过来,用了非常精美的manim动画,希望大家可以看到最后支持!
Comments
所以其实上海新教材数学书上给出了更为详细正确的定义,虽然没说直线,点,交叉双直线的情况,但它把截面和圆锥形成的角α的角度进行了分类讨论,并且强调了圆是椭圆的特殊情况,我觉得教材还是越改越正确的[拜年纪2022_比心][拜年纪2022_比心][拜年纪2022_比心]
♥ 584 ↩ 12
我觉得教材说的没错,是“可以得到不同的截口曲线”,强调“可以得到”和“截口曲线”,我觉得这里更像是一种问题情境和知识背景的引入,而不是定义
♥ 412 ↩ 36
确实定义不太严谨,分的太绝对了,分类后面加个“等”会好些,但就高中来说足够了,直线和点之类的也没必要再分类到圆锥曲线中去讲。如果抠字眼去纠错的话,课本上能揪出一堆错来。
♥ 256 ↩ 7
本以为会有什么新知识,原来是把退化当成错误[辣眼睛]圆锥曲线这种命名法本就是源自于教科书的“第一定义”,点、直线、圆等只是圆锥曲线的退化,形式上就是某些项系数为0。 如果按照up的思路,基本上稍微有点知识量的事情,没什么是不错的了→后人总是能发现前人的问题,而没有从前人的语境中思考。 例如,看评论区up似乎认为使用离心率的定义就合理了起来,然而这是在欧氏空间且不进行各种诡异的仿射变换的情况下才成立,难道定义圆锥曲线还要先声明这个?事实上,这样嵌套下去,严格的定义必须加上一大堆莫名其妙的前缀,从而变成很诡异的形式。一个“好定义”就是从本义出发,而把特殊情况看成是一种退化、推广或延拓,教科书的定义没什么问题。
♥ 243 ↩ 2
有点难,我扔个思路碰碰运气吧。记得当时学透视的时候老师讲过,抛物线在射影平面内是闭合图形。具体是,抛物线两段分别无限延伸,斜率会越来越接近对称轴,x→∞时斜率与对称轴相等,所以这两段和对称轴在无穷远处三线平行,平行线相交于相同的无穷远点。不知道这个和猫猫留的作业有没有关系[笑哭][笑哭][笑哭]
♥ 166 ↩ 5
高中看二次曲线系的时候有见到编者管一对直线的方程叫‘退化的圆锥曲线’[吃瓜][吃瓜][脱单doge]
♥ 165 ↩ 12
圆锥上所有的直线相交于锥顶,所以要得到平行直线的话,就需要一个锥顶在无穷远的圆锥,也就是圆柱啦~
♥ 108 ↩ 6
ax^2+bxy+cy^2+dx+fy+g=0能表示点、直线、相交直线、平行直线、圆、椭圆、抛物线、双曲线,其实硬讲还能表示整个平面和空气(姑且让我这么叫吧),但这俩应该不算在内。(高中生,个人看法)
♥ 106 ↩ 10
数学上,椭圆双曲线抛物线有第一定义和第二定义。那才是严格的。而截圆锥来的得道圆锥曲线,只是给他带来个好记的名字而已。没必要扣字眼。如果按你的逻辑岂不是直线是不可能画出来的。因为数学上直线是无限延展的。人画的只能是有线长度。再比如求极限是=∞,但其实是无极限。但是可以形式的写成极限∞。还有平面图型只有两个维度或者说可以被两个非共线的基底表示。但你在世上画出的平面图型,铅笔中的是石墨留在纸上会高出微米级的厚度。严格的说就是3维的了。
♥ 81 ↩ 3
抛物线并不是平行于圆锥轴的平面截出来的。
♥ 72 ↩ 9
教材的意思应该是这些都是圆锥曲线,并且是因为这样的理由被叫圆锥曲线,并不是说圆锥曲线只有这些
♥ 36
我们老师是吧书本上的定义作为理解的方法,而教辅以及老师都会采用“圆锥曲线第二定义”(即e,离心率)来进行探讨
♥ 32 ↩ 1
01:31 这个截法下,平面一直往屏幕外方向移动,双曲线应该趋近于平行直线吧,二次曲线系以前看的标准方程是Ax²+By²+Cxy+Dx+Ey+F=0,进行坐标变换,消xy,系数是不定的,要是能弄出来(x+z)²+q=0 (q=/0)此类形式应该就是一对平行直线,平行直线的话应该还是要从双曲线下手
♥ 27 ↩ 6
新高考表示不用人教版[doge]
♥ 24
无伤大雅,本来圆、椭圆、抛物线、双曲线叫正则圆锥曲线,点、相交直线、直线叫退化圆锥曲线,统称圆锥曲线,其实也就是二次曲线
♥ 19
我y=1/x、x²+y²=9、y=|-2x|、x=-3|siny|猫猫! r=a(1-sinθ)![滑稽]
♥ 18 ↩ 1
最后一种情况是这样吧喵喵酱?[doge]
♥ 17 ↩ 10
[妙啊]所以平行线是怎么教出来的?
♥ 15 ↩ 7
学了射影几何就都明白了(然而高中并不学
♥ 13 ↩ 2