【歌曲解说 | ヨルシカ(夜鹿)】又三郎:能将风神也吹跑的风,名为“世事无常” | ナブナ_n-buna × suis
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Description
www.youtube.com 或许连呼风唤雨的风又三郎,也无法左右这人间的世风吧。 就算能卷走花和果实,卷走街道和屋子,也无法动用这种奇迹的力量轻易改变错综复杂的社会。尤其在日本这个极度压抑的社会,闭塞感、虚无感最终会随着令人窒息的闷热而占据一整颗心。 n-buna只是相信这首短暂的歌,或许今后真能化作漫漫人生路上同行的风。 盗作&创作 解说系列: 第四篇:逃亡(BV1964y127GT) 第五篇:饮风(BV1hy4y1g7bE) 第六篇:思想犯(BV1QK4y1g7WW)
Comments
注释文案质量特别高,原本只看这首曲子的歌词总觉得有些粗糙不知所以,又三郎的典故引入得也有些突兀,不禁有些担忧拿是否有些许才尽词穷,现在看来都是多虑了。 相比于月步,拿这次化童话为己用的功夫更上一层楼,不再是只借用童话的名头讲自己的故事,而真正是用童话的本意抒发自己的思考了。看到mv结尾那段被风摧毁的景物时光倒流般回复原状时,真的有读到原著末尾三郎只因父亲的工作调动而再度转学时的那种徒劳感。 记得盗作mv导演的那段访谈提到说拿是“拥有两种视角的人”,我对此感到深刻地赞同。他有大人的视角也有少年的视角,有世俗的视角也有孤高的视角,正因如此他的作品才能始终保持他所言的“自我批判性”,有偏执也有妥协,这才孕育了他的作品中的那种纠葛美,批判的同时也有省察,这才让他的思想不显得躁动而向度单一。如今市面上有很多以批判社会自夸的浮躁的作品,形式千奇百怪歇斯底里,但像拿这种宠辱不惊的作者就很少见,可以说,正是他的作品中这种如同自我答责一般的自持造就了他的作品独特性,在他内部自洽完满的辩证逻辑中,他的批判得到了一种刚柔并济的韧劲,我痴迷他的作品胜于别者的原因,大概也就是这样吧。 萝卜蹲那里我也光注意男女去了,被指出来真是如当头棒喝令人羞愧难当啊(苦笑) 总之感谢up如此详尽的文案,实在很有启发,稍微有点想找回mv中那般合掌生风的童心了。[小电视_笑]
♥ 515 ↩ 4
拿不拿外交翻译官
♥ 259 ↩ 2
正好有时间静下来的时候遇到旅老师,不知不觉就写了内心的一些感想 又三郎是很美的故事,只有宫泽老师的文字带给我这样的感觉 像拿说的,在小时候我们相信个体的力量,相信信念的力量,相信奇迹的力量 扪心自问,这种热情和力量我已经失去不少了 所以又三郎到底是风神之子还是普通而羞涩的孩子呢,抑或是,风神之子也是普通的孩子呢 提到这个真的会想起宫泽文豪的另一部作品 银河铁道之夜 乔班尼,一个时刻陷入自己的感伤,迷茫于找不到真正的幸福的小男孩。 他一度遇到真正的知己、瑰丽的风景,但知己康贝瑞拉最终溺水而亡,美好的东西也一一逝去,宫泽先生对角色的描绘都无处不透露着对世事无常的无奈 而在野村美月的《文学少女》视角可以看到,即使是身边最亲近的人,却也隔着“理解”的高墙。 “看上去,我们好像是一对旅伴,实际却素不相识。” 宫泽先生的故事在高潮有多么美丽和曼妙,在结尾就有多么孤独和惆怅。 “在这个不美好的世上,最美好的童话总是悲伤的。它们都是用饱受自我牺牲的崇高与孤独所折磨的灵魂写成的,满溢着无边的悲哀感,透明而凄美,原原本本地呈现出生命本身的重量。” 在这里拿不拿借宫泽大文豪的故事向我们表达对社会现实的批判 又三郎并不是风神之子,我们亦非拥有通行证的乔班尼,而是那个羡慕乔班尼的,在我看来寄托了宫泽先生信念与思想的捕鸟人 也许我们逃不过“世事无常”,也许我们终将归于独行 伟大的作家想要写出伟大的作品,也要经历常人所不能理解,甚至不能想象的痛苦。(宫泽先生在创作《银河铁道之夜》前,失去了最喜欢的妹妹) 所以,许多作家的结局都以悲剧收场。 这可谓是作家的“窄门”啊 《银河铁道之夜》以悲剧收场,又三郎这样的奇迹也会逝去,身为读者的心难免会空出一块来吧 但我想,《银河铁道之夜》作为宫泽先生的遗作,埋藏着更多的力量 也许我们逃不过“世事无常”,也许我们终将归于独行 但是啊 “诸君啊,这股抖擞的从诸君的未来国度吹来的透明而纯净的风,感受到了吗?” 同时我也相信拿不拿在作品中无数次的批判现实世界,正是一种与世界的和解 用到这样的故事,无论是《又三郎》歌曲的叙述者拿不拿还是《又三郎》的创作者都正走在一条路上,正通往满是光明的“真实”。
♥ 171 ↩ 1
语文阅读理解能力太牛啦(不是 )其实这首就是对小孩和大人眼里截然不同的世界的描绘吧,,!小孩眼中单纯枯燥的世界和大人眼中风评遍布的世界其实也是相同的 在成长过程中梦想被生活与命运的烟霾掩埋 所以才想借狂风暴雨将烟霾吹散 将心头的结解除 也是想乘风逃离这个利益遍布的世界
♥ 69 ↩ 5
表白旅不旅第二人[doge]
♥ 25 ↩ 2
吹→️け↑ば→青↑↓嵐↑→↓[水瓶座_哭哭][水瓶座_哭哭][水瓶座_哭哭]
♥ 24 ↩ 2
旅不旅和群友要幸福哦(99[初音未来_加油]
♥ 17 ↩ 4
表白旅不旅第一天
♥ 9 ↩ 2
[打call][打call][打call]
♥ 7 ↩ 1
那些被社会的错综复杂裹挟的大人,也曾是一个孩子,或许他们也坚信过,一个能呼风唤雨的神明,曾与他们亲密无间地玩耍
♥ 7 ↩ 2
[蛆音娘_偷看]
♥ 5 ↩ 1
up好棒![打call]我刚开始看的时候就“这也太意译了吧”这么想 然后看着看着才觉得完全是我的问题 翻译歌词本来就是千人千面 up明明是把歌曲 mv 和原故事结合在一起所制作的歌词 每个人都有自己的理解 我怎么敢把词意禁锢在自己浅薄的思想里[tv_流泪] 顺便表白up的词藻 好多地方真的有戳到我!up太厉害了!尤其是把長い道翻译成漫长人生 哇 真的太合适了 我太喜欢这里了呜呜 再顺便想问下up 言葉はあなたの風だ 这里的 風 是不是可以理解为前文中 風を待ていたんだ この道を壊し風 也就是吹けば 青嵐 中的風 呢 (其实是完全不会翻言葉は貴方の風だ这句 呜呜我太菜了) 最后再夸一下up 真的好厉害!
♥ 4 ↩ 2
[热词系列_爱了爱了]好快!
♥ 4 ↩ 1
拿不拿很多mv我都不怎么看得懂,谢谢up
♥ 3 ↩ 1
最速传说,太强了[哈哈]
♥ 3 ↩ 1
即使对方是风神之子,或许也会一夜之间被世事无常的风吹散 就连可以呼风唤雨的又三郎,也无法左右人间的世风吧 希望真能有一阵风足以让我短暂逃离现实
♥ 3
拿在早期也有用宫泽老师的故事作曲的w指路→セロ弾き群青
♥ 2 ↩ 4