求真知永远比上价值有用，所以语文作文也不知道到底有什么用

先来一点拟人化、童话化；再加一点自己主观价值判断的形容词；最后，也别管逻辑上对不对，再强行来一些价值升华，也不知道在燃什么总之莫名其妙就燃起来了

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我们的生活是需要情调浪漫与想象的，语文的一部分干的就是这个活，然而现在的语文教学就像是让一个人还没吃饱就去品烟品酒，到让人头来连到底是肚子饿的眼冒金星还是微醺后的点点繁星都分不清楚了。

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同感同感同感！正确严谨与否先不论，就这种煽情风，让人恶心。 CCXV最好的几个节目 诗词大会 读书等为啥就要搞的这么煽情，讲的平淡点唯物一点不好么。 说的很乱，总之文科教育任重道远，不能脱离唯物主义。

♥ 304 ↩ 18

我家小孩玩的儿童游戏，教小孩说猪很伟大，我听到了问他为什么猪伟大？ 他说🐷全身上下都能吃，而且奉献给人吃，所以🐷伟大。搞得我莫名其妙，我说猪不是伟大，🐷是叫全身都是宝才对，把猪养大杀了给人吃的农民伯伯才伟大，没有农民伯伯上哪吃猪肉，伟大的从来是人的劳动，而不是自然生长的🐷。 我想我的教育应该没什么问题吧

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是学校刻意淡化了语文的理性思维，偏爱煽情的作文。历史很多文章写的好的人理性思维逻辑思维很强的，不过语文书不爱选他们的文章。教科书只选了一点点韩非子苏辙曾巩的文章，他们偏理性的文章一篇都没选

♥ 193 ↩ 9

记得高三的时候写过一个和打顶和摘心相关的作文题，印象非常深刻。当时文理还不分科，我直接说了一遍生长素的机制然后从生长素低浓度促进高浓度抑制来写对于大目标不能急于求成用力过猛，要细水长流步步为营。不出意外的分很低，但当时给我写爽了。那时候比较愤青，很讨厌那种对着花花草草的生物特性感伤的酸腐文人性子，甚至有些时候还要杜撰某种浪漫化的机制。这在当时的我看来非常恶心，看到这个题目故意和我预期的立意反着写让自己爽一下，顺便恶心一下或许不存在的某些人。

♥ 159 ↩ 6

好喷！我的嘴替[星星眼] 作为一个比较爱钻牛角尖的工科生，一直很反感这种“修辞第一，事实最后”的做法。从小在语文课中所学，与我的生活实践有巨大的差异，无论是写檄文聚爆学校[doge]还是写论文，都几乎用不到这些“优美”修辞、过度解读和咬文嚼字。 上大学以来，见了不少同学在交流或课堂汇报之类的过程中，磕磕绊绊、词不达意。思路明白、逻辑清晰的写作技能才是更需要被锻炼的。

♥ 182 ↩ 18

高考作文每篇阅卷时间不超过40s，看得太细时间太长阅卷老师会被组长提醒，会完不成工作量，所以写一个结构上看着四平八稳不出错不偏题的作文就是性价比最高的选择。而且一篇高考作文通常是双评，取两个老师打分的平均分，如果分差大于五分就要进入三评，阅卷老师为了不让一篇作文进入三评增加工作量也不会刻意打满分或者特别离谱的分数，所以按照应试教育的逻辑来说，在高考作文里面寻求思辨性创新性和真材实料是很没有性价比的一种做法。（只是说从阅卷标准的角度解释一下考场作文的成因，并不是认同这种写作教育模式，理想化的全面的写作教育操作难度还是太高了。）

♥ 117 ↩ 27

开头那段都不用说作文，整个语文里面没逻辑到处都是。我印象最深刻的就是 劝学 的古文里面 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 螃蟹长这样纯进化出来的跟用心躁不躁有毛关系？？

♥ 142 ↩ 78

喜欢给一个普通的东西上价值，然后显得很伟光正让人崇拜，是否也是一种赢学教育[翻白眼]

♥ 135 ↩ 10

倒不如说高考和围绕着高考进行的教育这事本身就是对天赋的磨灭，我不是支持快乐教育，我的意思是要因材施教，要让偏科的孩子也有获得更好的教育的机会

♥ 124 ↩ 48

作文不就是模仿老登的语气，讲一大堆正确到废话程度的大道理吗[doge]

♥ 104 ↩ 3

逻辑学有个谬误叫做诉诸权威，语文作文有个技巧叫做名人名言

♥ 102 ↩ 8

我小学开始每次到写作文我就没招，一是不知道怎么写，二是感觉题目就是恶心人的。非要让你写一些根本没经历过的事情，然后还要写从未产过的感情和想法，光是写下那些文字我都感觉手脏了

♥ 82 ↩ 3

老师你好，您表述的表达的陶的起源地最早的地方按论文研究来讲不是日本了，我是参考的北京大学考古文博学院吴小红教授和张弛教授等于2012年6月28日在美国《科学》杂志上发表了关于“中国仙人洞遗址两万年陶器”的文章。该研究将中国早期陶器出现的时间确定为两万年，这是目前世界已发表陶器的最早年代。 但是，陶器的出现这件事上在各地更可能是独立发明，因此我们要尊重其他人对陶器文化的贡献[给心心]

♥ 76 ↩ 1

哈哈哈我当年也写不出这样文艺的文字，只能写出质朴的文字，好在那时老师觉得质朴的文字也是好的[喜极而泣]

♥ 75 ↩ 2

矫揉造作，溜须拍马，学说违心话，创造虚无缥缈的东西也许短期可以“赢麻”，但长久地看从虚假中来的总会回到空虚中去[藏狐]

♥ 69 ↩ 5

雖然兩岸三地的升學考試都是八股文，但感覺這裡特別八股啊[笑哭]尤其是馬院的相關課程

♥ 67 ↩ 21

我也觉得这种捏造史实强行抒情的写法非常恶心，我从小就不屑模仿这种文笔，所以小学初中写作文从来就没得过高分，只有到了高中写议论文才评过A类文。

♥ 59

一直觉得这种文字有股味，但是又说不出来哪里不对，终于有嘴替了

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