5分钟爆改学生思维：我们该如何正确“使用大学”？（附四型行动模板）

本人职高的，分享几个自己长大后的感受吧[豹富] 1.社会上有些人说话很直很伤人，别太在意，因为彼此的效率才是最重要的 2.要有自己的评价体系，除了家人朋友和自己，很少有人会愿意客观的评价你，也许你很努力，但是因为种种原因导致不被别人认可。绝对不要因为别人片面的评价和大众的比较轻易否定自己。 3.无论你准备好没有，生活总会有意外到来。如果受了委屈别一个人憋着，你可以自己找个时间说出来。如果有了好运别乱显摆，炫耀自己的运气很容易让你周围的人嫉妒。

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上大学我感觉有个很重要的点，就是要尝试。但是我什么都不敢尝试，我是真的很难受，本来自己就是个i人，然后他们都参加了很多竞赛，但是我都不知道找谁组队[大哭][大哭][大哭]真的太难受了这种感觉

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每次都是快毕业才意识到自己的问题[笑哭]高中和大学都是，现在找实习的时候就在骂自己为什么不多学习一些技能或者多尝试一些新东西。再加上疫情三年，大学真的刷一下就没有了，感觉昨天才高中毕业今天就在改大学毕业论文了.....还在读大学或者还没上大学的宝一定要珍惜眼前的时光，只要有条件或者允许的话想做啥就做吧

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我现在大一，对我来说最痛苦的就是我老想把什么都做到最好，在学习成绩排前列的同时，我也想要活动加分都加满，这样我综测就高，但是往往很难做到两手抓[笑哭]，我总是习惯性给自己施加压力却不能安心放松，基本上周末或者没课的时候我都去图书馆自习，硬是给自己找学习上的事做，这样我就有点容易疲惫，但我又不敢完完全全放松，总有负罪感，觉得看电视剧、看综艺是浪费时间[难过]，我平时总要等把能完整的学习计划都做完才能比较心安理得地看综艺[大哭]

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视频中提到的【四型计划模板】正在给大家整理彩打、黑白打印、电子版的源文件和详细实用指南！大家可以先收藏住视频，整理好了会发在评论区➕动态通知大家来领[Cat2_CatAMail]！

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抱抱大家，慢慢来吧。[拥抱] 毕竟这些旧的认知模式，是我们在人生最稚嫩的时光里，接受过的最漫长的一场思维“驯化”。 别担心，我们一起保持觉察与耐心，然后一点点撼动它们。

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不是简单的计划的问题，是执行力的问题。。。

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这大学我有四不学，大一不学，大二不学，大三不学，大四不学

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第一次做课代表有点点紧张[脸红]@二二酸酸 0:53 关于不同人的四种计划风格介绍 1:24 关于四种计划风格的优化措施 2:33 关于P.A.R.A管理法的介绍（视频核心） 4:02 关于“华为学习全家桶”的创新技术介绍 5:04 关于up主在大学期间的成长分享，要关注自己的心力[打call][打call][打call] 笔记整理链接：https://www.mubu.com/doc/7GBUFyORPG

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谢谢酸酸姐姐，不管是在高三还是在大学，你的视频总是能实施的给我提供帮助♥尤其是今天的片尾，让人很难不感动。是的，热爱是不分高低贵贱的。只要有热爱，就值得敬佩！

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初中辍学，现在孩子都三岁了，看到这个视频看到晚了[大哭]

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我总结了一点:勇于尝试，自己是最棒的，世界真的是一个巨大的草台帮子[呲牙][呲牙]

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哇啊啊啊啊啊酸酸终于更新了[打call][星星眼]，下午一直在看关于原版《海的女儿》的那期视频，这学期选修了《西方儿童文学》，在写读书笔记[星星眼]，休息了一下下再打开B站，酸酸就更新啦[喜欢]

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上课讲的和教材重叠率几乎为零，但期末考教材，麻了[藏狐]

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挺有用的，就是我已经毕业两年了[doge]

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我们高中怎么和大学一样.....

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学的话，你要是学的本身就是自己的兴趣，就比如历史啊，地理啊，生物啊，那些物理我不知道那些人是不是真的出于自己的兴趣，历史的话，你要真出于自己的兴趣，你是非常津津有味的，就比如看24史，我其实不懂为什么有人会觉得24史烦又或者说什么那些古文啊道藏啊那些，你要是真的有兴趣，你哪怕是查翻译，你也会把它看完的，你要是没兴趣，你看一篇你就想吐了，根本看不懂，可以说，兴趣是学习最好的帮助，至少我自己是这样认为的，而且我身边的朋友也是这样的，就比如我身边有一个是学物理的他物理很很牛逼但是他对生物以及历史是非常喜欢的但是他因为高中那时高中的历史题都知道吧直接就是死那些出题人什么水平都没有也不看历史也不看什么就搞那些什么政治就搞搞那些什么烂东西然后他就直接在高中的时候选了理科，但他依旧会时常看一些史书

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好焦虑啊。已经大三了，去了学校的招聘会感觉没什么自己能做的....现在课也都是摸鱼，感觉教的也没有特别有用。老师们都说要参加比赛，什么互联网+，大广赛这样，可是我的热情在大二就消散了。现在就是考考驾照，空闲时间学一学画画，然后课上摆烂[妙啊]，我是不是没救了[跪了]

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给各位一点点另外的建议 如果你不知道自己该做什么，那就考虑一下自己想做什么能做什么，然后去应聘，你就知道该做什么了 可以学习一点别的学科，比如经济学，不一定非要学到什么程度，而是用不同的视角看世界，否则容易坐井观天 计划不一定非要完成，计划赶不上变化才是常态，但是做计划需要仔细思考、整合关于自己目前对未来和自身相关能力的所有已知信息，可以帮助我们更清晰的评估未来和认识自己 尽可能提高自己的认知，减少信息差。这一点很难，因为大多数学生甚至大多数人的信息来源都比较匮乏且单一，但是还是要去做。 不要只学习学校里教的内容。很多教材其实是过时的，根本没跟上社会上的发展，完全没办法在现实中使用。 想清楚自己学习这个的原因。 不是一定要加入学生会或者社团。 尽人事，听天命。 存在即合理，“理”是逻辑，不是法律或者道德，所以“知其所以然”很重要，有时候可能会颠覆你的认知。

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