文学为什么要借助形象？

闷闷无花果 2022-07-05

60年后的杨宁院长，我是你的完整版催更人（弱弱地催）

♥ 301 ↩ 8

陳威暱稱太短了 2022-07-06

其实我们似乎一直在“借”世上的东西，本质上来说万物是我的“工具”，语言是我对表象的再表象，其实借这个动作本身就非常浪漫，很有文学性。既然符号能指就是某种意义的封装，每个人的情感又具有私密性，那每个人封装在同一个公共符号里边儿的意义肯定也有所不同，这就非常有意思了，有点DNA那意味了，解压缩的过程中受到环境影响再表达，不一样了，表达之后再封装，又不一样了。这样子的传播过程它自己的可能性就延展开了，要么怎么说多姿多彩呢，所以文学表达情感为什么那么让人着迷，因为里边有谜的的成分在。我借这个东西来指代什么，而这个东西本身的性质或多或少跟我想表达的有所关联，而又不完全是，你好像知道我在想什么，但其实你只知道你所知道的那部分，与其说信息在传播的过程中丢失了一部分，不如讲信息在这个过程中成长变化了，诠释，理解，再表达，它被听者（读者）软化了,化了，更适合听者内心所想了。这大概就借的浪漫之处了，它的可能性是软绵绵的。反之陈述，描述这类表达方式，大概有种太完整而不需要补全的缺点，更方便定义的理解，但是在传播过程中就少了很多浪漫的色彩。

♥ 68 ↩ 2

乌云遮目使人愁 2022-07-05

老师啥时候有完整版[大哭][大哭]

♥ 66 ↩ 3

二点五次元普通居民 2022-07-05

天啊之前一直在看文学理论课，怎么不过三年时间老师您发福了[喜极而泣]

♥ 63 ↩ 5

谁小时候叫郑楚泽呀 2022-07-05

借杨老师评论区寻人，感谢大家包容：寻人郑楚泽24岁左右浓眉大眼男孩（孩童时特可爱），胆子不大，鼻孔微波浪形、两耳垂里侧肉肉的凸起，1998年生，广东汕头人，可能对家里开毛衣厂有印象，因2005年1月21日，乘坐幼儿园校车提前放学回家后丢失/被Guai，当时时身高1.2米左右（详见我主页视频），如您有疑似信息，烦请联系本号，您的善举能解救一个苦难的家庭！万分感谢！感恩！

♥ 22