【南昌一模】涉嫌泄题！不被抓进去的那种｜这是改过3000篇作文后私藏的满分密码

考生来了，出作文的人上周来过我们学校，我们老师问她作文问题，为什么一定要把外置大脑写成借助外力，我们老师对于这个改卷要求也是有质疑的。 然后他说：“不要管了，这都已经过去了。”这个退休的老师（命题者）说之前去湾里的哪个中学（我忘了），给他看了两篇作文，一篇49，命题者说应该给到45以下，一篇43，反而应该给的49以上。也就是说这个破江西改卷，特别死板，我们的开辟新路的方法，必须要提到借助外力，这样才有高分，不然就是45分往下。审题大于内容，真是神人改卷要求

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感谢老师的标题[打call]

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这是止战之殇原题目[笑哭]

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我考试的时候没有抓住外置大脑这个概念，我认为外置大脑只是突破局限取得成就的一种形式，我没有抓住“外”，所以我思辨的点在于破局与入局，因为材料一提到中美对太空基础设施先机的抢占，所以想到之前老师说过的长征的思辨那篇“破局不是一劳永逸更是为了入局”往上套了，没有向内和向外。可是重来一遍我感觉我仍然抓不住这个“外”，求指点

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老师求讲福建二模落照红

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感觉这个升华论点和“顶芽优势”的升华点很像呀，感觉一切都通了[打call][打call][打call]

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老师能讲讲宜春二模吗

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老师 离高考很近了 我之前的成绩挺差也没有意识到学习 直到一百天的时候联考那一次彻底打击到我了 我以前看b站上的视频都是被逼一下 看一下 到现在 看一些博主的视频都不禁感慨好有才华 也渐渐被你们的才华吸引 一种追求仰慕的感觉 对学习也有了新的看法 最后几十天 无论成败与否 我都会走完 愿自己无悔

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老师讲福建省质检求求了🥺

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老师可以讲湖北十一校第二次连考作文吗

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老师，虽然很我很欣赏，但是有时候会感觉这样的思路，不那么贴材料……？和材料的引导和情感指向有点割裂……？这个外置大脑，给发展提供了新路径，难道不是侧重从“外”中求新方法以破局吗？而我感觉老师的作文有点指向探索太空的跨越再跨越。 是我理解不对吗？有人能为我解释一下吗？[给心心][给心心]

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老师我这次语文考试用了您的矛盾二分法了（文笔逻辑以及字迹书面用语都没太大问题），课我也听很久了，但是明明别人的思想表达和内容没我写的好，思路也没有辩证，就仅仅是把材料复写美化一遍，但我47（上学期矛盾二分还没这次好退步两分）他49这是我们学校的问题吗？

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我总觉得李清照的最后那一段议论不是很符合

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老师能讲福建省检嘛

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老师能不能讲福建省检

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老师，能讲重庆二模吗

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你一定是来看《止战之殇》[doge_金箍]

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福建二模！！！！！！！！

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《跳出固有局限，驰骋发展疆场》

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