当代年轻人，有/没有追求平凡的自由丨第十一届新国辩：新锐表演赛

辩坛“新锐”，胡渐彪 辩圈“新秀”，老罗 其他人，真新人[笑哭]

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有一种薪火相传的感觉，相比于表演赛更像一场指导赛。 一方面，题目本身的反方看起来有更高的上限，我毫不怀疑如果是几位“资深年轻人”来打反方可以打出一个很漂亮的论。仿佛他们把这个持方交给反方的“典型年轻人”们的原因之一，是让他们来搏上限和出彩的空间，随着比赛的推进也确实有渐入佳境，趋于出彩的感觉。 另一方面，哪怕是正方，也有一种明明可以打得更天外飞仙，但选择了一套更基础扎实的打法的感觉，用数据、实例和对应的阐释去论证最基础的论点。这种教科书式典型打法一步一步打下去，使得这场复盘这场比赛对于反方的朋友们来说有越来越高的价值。

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全看完了，反方其实很多应该输出的东西都在罗淼老师那里，场上反方辩手确实胜负欲有点强，没有稳住阵地。另外对这个赛制有点不满，虽然作为表演赛我不反对7v4，不过双方辩手实力差距还是太大了，总体给我看下来就是场下三个带着反方三辩在跟正方对辩，如果以后要搞这个赛制最好还是把实力平衡一下，不然给观众输出的有价值的东西容易被带偏。容易让这种比赛变成一个刻意偏袒新人的比赛，我觉得这样的习惯不好。

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不是很明白为什么正方不打自由是一种权利诶，好像在两方的默认中自由不重要，重要的是追求什么，辩题感觉变成了追求平凡还是不凡，难道正方最大的优势不就是我可以给你选择的权利，但最后要不要泯然众人也是你的选择吗，不管选择结果如何，至少是权衡下的结果，而不是像大多数中国式家长的价值观，我给你选择了一条我认为最好的道路，你不应该有自己的想法和权利，你只需要执行。

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反方小朋友已经很厉害了面对正方四个“大神”。感觉持方反过来比较好

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彪哥是新锐？

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第一，正方一开始就偷换了概念，说的一直是有选择平凡的权力而不是自由。你有权力选择平凡，但世俗压力会给你平凡的自由吗，它会逼着你工作，不然怎么会有房贷这种东西呢。第二，平凡和摆烂是两码事，我碌碌为伍、事业无成，我就一定平凡吗，只要人在思想上进步、想进步，那他怎么能是一个平凡的人呢！

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《四世同堂》

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打小朋友就算了，还要选正方？纯纯欺负人

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自由指不受限制，限制可以分两种：一种是软限制，通常表现为对意识形态的营造；另一种是硬限制，通常表现为力量强者可以限制力量弱者。软限制无法做到密不透风，总是会有缝隙，一些年轻人可以透过这个缝隙看到追求平凡的选项，进而选择追求平凡，但当追求平凡的年轻人过多时，便会威胁到有力量者的利益，有力量者便会采取硬限制手段来阻止年轻人追求平凡。所以对于一小部分年轻人来说，是有追求平凡的自由的；而对当代年轻人整体，这个自由是没有的，因为年轻人力量不够大。但倘若年轻人整体能自发组织起来，这个自由便有了。

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反方一直没能说明一个问题，就是我追求不平凡，难道我的生活就会不平凡吗？谁不想成为不平凡的人啊，无论是活得像明星网红一样，还是像其他英雄大义侠客风气也罢，我这么想我就能活成这样吗？事实和理想一定是存在差距的，只是有的差距我们可以抹平，通过自己的努力；有的差距，我们耗费一生也完成不了其百分之一，那为什么还要做一个挑战风车的唐吉柯德呢？

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一、新国辩中学组的基本信息，包括赛事规模、参赛选手来源和选拔、比赛过程等，并魔王队和反方队伍的阵容和辩题。 00:01 - 介绍新国辩中学组的基本信息和赛事规模 01:02 - 讲述新锐表演赛的赛制和参赛辩手的情况 03:45 - 总结新国辩中学组的赛事情况和筛选出四个明星辩手的过程 二、新国辩中学组比赛的特点和表达新青年课程的优势，同时推荐了适合8~15岁思辨爱好者参与的课程。 08:20 - 两位来自广东的辩手表现出色，引起关注。 09:26 - 中学组比赛赛制不同于大学组，更注重说服型辩论。 11:52 - 表达新青年的课程旨在推广辩论文化，提高思辨和表达能力。 三、思辨与表达的重要性，这是学校里没有教的软实力。我们提到了新锐表演赛和表达新青训营，以及胡建彪老师对于年轻同学的关注和培训。 16:42 - 思辨与表达是人生必学，但学校未教 17:46 - 羡慕新锐表演赛辩手的深刻表达能力 21:56 - 胡建彪老师亲自带队的表达新青年青训营，教思辨力和领导力提升，培养家国情怀 四、国际华语辩论邀请赛的新锐表演赛，介绍了正方和反方的辩手以及评审，并播放了一段开场白。 25:01 - 介绍了带教教练阵容和参赛选手 27:39 - 介绍了本场比赛的正方和反方辩手以及评审 31:40 - 讲述了追求平凡的自由和不同的人生态度 五、年轻人追求平凡的自由受到限制的原因，包括现实角度和社会倡导等方面的原因，同时提出了追求不平凡的观念的重要性。 33:20 - 从哲学角度和社会契约论出发，探讨人生而自由，但被枷锁所束缚的现实 33:56 - 当代年轻人面临高风险和被淘汰的风险，没有追求平凡的自由 36:14 - 追求平凡意味着摒弃理想自我，不利于挖掘真实需求和内在潜力，需要抬高追求走上价值实现与自我认同 六、关于“平凡”和“追求平凡”的辩论，讨论了平凡和追求平凡之间的不同，以及社会对平凡的认可和接受程度。 41:40 - 平静的生活是否等于平凡？ 42:50 - 大多数人接受平凡的生活状态，不需要丑化它。 48:53 - 评审可以选择支持正方、反方或中立。 七、罗淼先生认为双方都 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@瓜子or坚果 召唤发送

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这个辩题还需要辩论吗？大家心里都有答案的，当拿到和个人价值观不一致的持方发言状态是看得出来的。

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老胡啊每次淼淼发言你就贼激动是吧[脱单doge][微笑][doge]

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听了一个半小时，给我的直观感觉是，反方很想赢比赛[doge]，非凡的概念把平凡囊括了，这是不行的，已经是偷换概念了[doge]，不然还出这个题目干嘛，还是反方三辩一直在说我很想听的东西[doge]，那个把概念拉大的特想赢比赛[doge]，不过我是来获得价值反馈的，不是看谁赢谁输的[doge]

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反方可以这么立论，追求，是向下的自由。 追求这个词意味着你要放弃什么。 换言之，题目可以说年轻人可不可以接受平凡，当然，你没得选你可以，没人逼你。 但是现在年轻人是有的选，可上可下，这不可以往下走，放弃学历骄傲，放弃工作经验的要求，放弃选择向上的可能性。 有没有选择人生方向这样的自由。 没有。 第一从人生来讲，你中年可以追求平凡，功成身退，但是如果你年轻就退，你就会丧失后续的选择自由。自由不能以彻底放弃自由为代价这个角度。而年轻人现在脑功能发展不全，社会经验不够，这时候你鼓励他追求一个不可退的路径，是更不好的。 第二从社会来讲，社会需要年轻人探索，而可以接受中年人平凡。这个点好说。

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啊啊啊啊管李可爱捏[星星眼][星星眼]

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感觉这场比赛某种意义上来说，算是有4v4的感觉，但是这个4v4感觉是正方的四位，再加上反三和三位评委。 正反差距太大了，让整个比赛变得比较让人难受，下一届不如让高中生辩手和诸位大神混起来打会不会好一些。（作为一个高中生辩手，三辩算是我心中的神了，但有一种被破次元壁打的感觉。他其实在高中生辩场上面算是基本没有敌手的存在了，也创造了很多很优秀的比赛。）但不得不承认，高中生辩手和大学生辩手还有诸位老牌经典辩手真的有很大的差距。

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新锐

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我与我周旋久，宁做我。可有书友？

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