语文作文谁学谁完蛋！谁教谁倒霉？“董宇辉体”入侵高考，别拦着我说真话～【铁姐吴小轶】

山西团团的保安队长 2024-06-19

明清科举考试其实并不是全程八股。比如殿试环节就不再有格式限制了。这样做的道理也很简单，既然这个人能够过五关斩六将来到最终回合，至少能证明这个人的逻辑思维和知识储备是没有问题的，剩下的就是看他的事务处理能力了[脱单doge]

♥ 2344 ↩ 21

一路生花5233 2024-06-20

好多人误以为语文只要语言华丽优美就可以了，然而却不知道语文最底层是讲逻辑的[doge]

♥ 2300 ↩ 33

ljeffrey 2024-06-19

我觉得可以看看钱穆，黄仁宇，科斯的书籍学习一下写作。。这些人写文章基本上不用多少修辞。很少形容词。更多的是准确用词。逻辑清晰。文笔简练。。更强调内容而不是文采。。我觉得这个才是我们语文作文教育的方向。而不是董之流的浮夸。

♥ 1665 ↩ 37

哈基米基恒 2024-06-21

江苏作文最讨厌空洞华丽的文风[喜极而泣]，我们天天都在练剖因和联系社会，用一些专有名词去解释，就像up最后一段（充满文学味和逻辑感的论证）

♥ 1402 ↩ 30

飞奔的鸟人 2024-06-20

当我在看这个视频的时候，北海的董宇辉正在跃出水面[doge]

♥ 1218 ↩ 19

于玉宇不吃鱼 2024-06-19

作为一个学生来说，我看了之后反思了自己，我的作文已经落入了宿构式的俗套，但是想要展现思维我的价值观一定对吗？我万一写错了怎么办，缘事析理的作文是最能发现问题的，现在困难的是我看出来我的深度思考与文题意义有一定偏差，想要找老师调整可是思维和价值观这个东西老师无从说起我也难以明晰，只有宿构式作文我们有着最多的资源，最多的模板，最明确的方法，我们有目标去努力，除此以外的其他作文让我们摸不着头脑，从哪里开始努力呢？从哪里开始学习呢？时间很紧我学这个有用吗？兜兜转转我们又回到了宿构式作文，不是我们看不出这个作文的弊端，而是除了这个作文没有其他文题能给我们提供更多的资源了

♥ 821 ↩ 20

兴都库什 2024-06-21

老师真是说出了我的心声，我不喜欢董体的小作文，也不太喜欢他，但我爸特别喜欢他，总是夸他，说什么在他身上找到了读书的意义，看到了有文化的人是什么样子，还说新东方的老师特别厉害，还说因为他什么什么书卖了多少多少，带动全民读书，我想反驳他又说不过他。有一次我说到余华特别厉害，我爸给我说你听听董宇辉怎么评价的余华，就好像董比余华厉害被他评价是一种荣誉一样

♥ 820 ↩ 20

Linmu_Ren_ 2024-06-21

指出视频里出现的几个细节错误： 1. 00:55 “嫉妒”的“嫉”应读二声，读四声的是“忌妒” 2. 07:20“绮靡”的“靡”应读二声 3. 11:50“因为”的“为”应读四声 4. 字幕存在“的”“地”“得”使用不规范的情况，有几个“地”“得”误作“的”

♥ 748 ↩ 29

EmbersGlitter 2024-06-21

弹幕里有人说诸如“现在的学生没有时间思考”“要求太高”“高中生的立意能有多深”之类的话，但是作为一个高中生我必须说一句，我的语文成绩基本上在全校前几名，唯独作文一塌糊涂，然后我花了几个月的时间经历了一个蜕变，期中语文就考了个全校第一，因为作文上来了，这东西从来都只是你愿不愿意花时间去思考，去提升，别为自己的懒惰无能找借口，高考作文可比八股文简单得多，也确实有共性，因为它们都算是具有标准程式化的文章，现在的高考作文全都是任务驱动型作文，为了防止套作，任务就那样，有摆在明面上的，也有藏在题干里的，仔细读题，多见见，也就明白它的套路了，立意跟着任务走，有思辨的把思辨部分写清楚，然后后面一般来说都可以逐渐把立意放到当代青年上，这其实就算立意深刻了，而且语言的丰富，词藻的华美，永远都是放在最后的，立意和逻辑才是第一要位，写之前一定想好三个主体段用那种逻辑，是并列，递进，还是怎么样，二元和三元的思辨，是给它赋予哪种关系（因为思辨的关系并不一定只能是那一种，合理即可，关系是你去赋予的），作文的评分标准里是把六十分分成了两部分，四十分基础分，二十分额外分，二十分额外分里，有那差不多十个得分点，只要符合其中四种，这额外分就拿的差不多了，文采也是其中一个，但是没有它也不影响你拿分不是，光是深刻和逻辑的分就够你拿了，作文的评分标准相当详细，它一直是一个有标准的，评分客观的题，整个语文学科都是这样，它有它自己的逻辑，只要抓住底层逻辑，分想低都难，所以，先搞懂评分标准，弄明白分都丢哪了再说吧（这个评论一逗到底纯属懒得分段了[doge]）

♥ 708 ↩ 25

bilboshire 2024-06-19

赞同铁姐的观点，现在的读书博主也是类似，西方文学不敢讲古典，只会讲近、现、当代，说到底还是西方古典文学太高深，一般外行没能力讲，毕竟希腊、拉丁文学在西方文学中的地位毋庸置疑。

♥ 514 ↩ 27

Cas_Chan 2024-06-20

中年粉丝群体对董宇辉的崇拜简直是洪水猛兽，家里有人看董宇辉就会一直向其他人传教，这一点都不夸张。我倒是很庆幸自己很早就形成了一种理念，人要要瞻仰那些真正的巨人，而不是追捧巨人的搬运工，董本人看不出来有什么真正的厚势，却让他的粉丝们轻易地接受了那些字句是因为他才发扬光大的。

♥ 391 ↩ 9

凶法师 2024-06-20

支持，虽然我已经上大学了。我妈看我写的哲学论文就觉得很干巴很无聊，经常给我推某个已经因为逃税被封的读书、董、意之类让我学。说实话对于92学生来说，网红传递的科普性质的知识密度已经远远不够我看那个视频的时间成本了，哲学更是华丽和修辞的对立面，学术写作课第一节课老师就要求我们要用最简单的话讲清楚最明确的观点。我觉得会有这种情况，很大一部分是有相当一部分家长的知识水平和学习能力已经持平甚至落后于孩子，因此比内核更好接受、欣赏门槛更低的形式就会吸引他们；同时家长又在“家长”之位，因此很愿意去“指点”孩子。且社交软件上形成的社交圈让他们彼此肯定，网红真真假假的光辉头衔构造了权威、又让网红的粉丝与有荣焉，更是加强了他们对这种“文化”的信赖，以至于妨碍到真正的学院派。感觉up可以发到别的中年人平台某y某山，作为老师up主对家长来说还是有很大说服力和权威性的

♥ 375 ↩ 1

169同学 2024-06-20

关于作文，我其实更推荐教员的论证风格。

♥ 255 ↩ 16

晚蘅映月 2024-06-19

就是的，动不动就八股文八股文。现在作文题出得这么明明白白，让他破个题都乱七八糟，还敢批判八股。当然他说的也不是真正的八股文，通常说的就是三段论。三段论它就是自然选择出来的最简单最有效率的表达观点的方式。只要捋清楚逻辑好好说话就可以了。这么简单的结构都玩不明白，只能说明逻辑就是混乱的。

♥ 226 ↩ 13

葉月ゆら- 2024-06-20

我理科生，标准八股文写手了，语文界的team grimoire。不过分数也较稳定，48-52，不会高也不会太低。初中的时候比较异想天开，用各种文体，人称和角度都做过创作，写出过高分作文也写出过史，高中一门心思攻数理，语文作文就只求稳了

♥ 214 ↩ 12

东部狐狸 2024-06-20

董虽然有时候对于一些词句出处确实掌握挺好，但是也是应该后天看书形成，这种更多属于鸡汤式句式，家长爱听是因为希望自己的孩子也能如此出口成章侃侃而谈。作为语文教学其实也不应该直接否定这种方式，可以把这种方式融入教学，所谓取其精华去其糟粕嘛~

♥ 158 ↩ 2

多思考别抬杠 2024-06-19

董宇辉不是英语老师吗？跨专业指导作文了？

♥ 156 ↩ 4

阿粽粽粽_ 2024-06-19

一直不喜欢董，不喜欢他矫揉造作的意林体，不喜欢大家造神造了这么个东西出来。看到过一句评论，有点刻薄但很精准：董符合了没文化的人想象中的有文化的人的形象。

♥ 133 ↩ 1

小花是我的1314 2024-06-20

经。当代语文面临最大的问题是思想的碰撞，如果你真的想去深入了解高中生的思想，你会发现他们看似坐在同一个教室里听你讲课，其实他们崇尚的「经文」都相差万里。在文化交融的年代，所谓的「明经」不过是非要教人学与自己价值观不符的东西，再逼人说谎罢了。当然你也可以说，当代老师的素质已经高到博古通今[吃瓜]在我看来，大部分老师的精神素养甚至都不能让他们共情差生或者宽容自己邻居，却开口闭口让别人深入思考。别思考，一思考我就发笑。在象牙塔里思考社会就是个笑话。所以现在经过这一套体系考出来的孩子大多数融入不了社会。也别跟我说顶尖的，教育教育，教的应该是「事实」，育的是「普世大众」。也别说我什么自己没读好，本人也是师范的[吃瓜]为虎作伥，厌恶至极

♥ 130 ↩ 12

国文小夫子 2024-06-19

批一句董宇辉八方围攻……

♥ 129 ↩ 5

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