3招语文新学法,DeepSeek后工业时代让你摆脱当牛马命运!跨时代重构学科教法学法,全龄段适用~

合集 · 语文&教育行业内参 (106)

  1. 13:39
    第158期:抄、背、算。富人和高知一定不会告诉你为什么他们不再这么教孩子。有多少学生被当成了不正常人类在教?为什么明知道不科学还继续这么教?
  2. 13:49
    初中课本里的短篇小说天花板《孔乙己》究竟妙在哪?鲁迅对长衫的态度究竟是什么?
  3. 4:21
    第155期:中考语文还不错,怎么高中就是学不好呢?【语文老师吴小轶】
  4. 13:01
    课堂实录|一条人尽皆知的过时理论害考生读不懂小说!没错,这是你能听的语文课!
  5. 7:38
    第142期:有Chat GPT还让孩子背作文?低年级课标里从来没有要求孩子写大作文!
  6. 4:27
    第139期:140+学霸老吴:什么是学语文的穷人思维?有什么标志?学好语文,三字箴言和一个重要提示。
  7. 7:31
    第137期:作文稳定在53分以上的核心方法|高考语文140+教你打开写作格局!
  8. 11:11
    第136期:140+学霸老师:学校不会和你讲的语文给分潜规则!
  9. 3:25
    第135期:学好语文的五点核心方法!
  10. 7:15
    语文140+学霸老师本霸:我的教辅选购原则|以后你妈再让你买教辅刷题,就给她看这个视频!
  11. 6:32
    从小读什么书,比较利于写作?
  12. 2:34
    高考后女孩子读这四本书,格局炸裂,温柔,却有力量!
  13. 1:11
    语文古诗词赏析|考场万能急救蒙猜答题攻略
  14. 10:45
    电影《狙击手》完全是一篇满分考场记叙文!
  15. 1:32
    卷面书写差又不知道如何快速练好字,怎么办?
  16. 8:20
    “在我生命中有无数个夏天,没有哪个会像今年一样短暂而难忘!”走,今天去收学生寄来的快递!
  17. 5:36
    没错!吴小轶上央视新闻了~来看央视滤镜下的语文老师吧!
  18. 2:34
    【语文学习】论王者荣耀与考场作文的关系……考场作文没文采?作文考场金句资料赠送!
  19. 5:46
    【语文学习】句子含义总答不在点子上?本系列有理论高度非保姆和民工系列,没脑子的不走心的别看。
  20. 21:21
    吴小轶带背诗词默写,看完它,语文默写想出错都难!
  21. 9:35
    【读书学习】升学冲刺阶段,五个学习误区阻止你上重点!老师说的有些话不能全信。
  22. 13:13
    中学语文难点突破:悬念 伏笔 铺垫
  23. 14:32
    吴小轶:私藏古诗词进阶书单!
  24. 25:24
    如何快速记忆考试知识点?
  25. 24:28
    20w粉感谢!万年作文原来考了同一题!年级第一最不想让你知道的作文破题思维都在这儿了!
  26. 42:15
    第169期:阅读对高考和人生的价值和意义。【吴小轶新华书店访谈】
  27. 4:39
    140+语文老师:无论小学还是高中,学好文言文只需一个字!【语文老师吴小轶】
  28. 26:35
    140+学霸老师谈阅读写作高分经验!中文是世界上最适合写作的语言!|吴小轶 新华书店读者见面会【上集】
  29. 5:55
    翻烂这些书你就成学霸!【语文老师吴小轶】
  30. 6:37
    李白官瘾真大呀!热门古诗词书单推荐~【语文老师吴小轶】
  31. 28:28
    考试评价变革!语文学习关键认知增量视频,没颠覆你来甩我!【吴小轶】下集
  32. 13:14
    高考语文140+学霸不会告诉你语文考前准备要这么做才有效!【语文老师吴小轶】
  33. 10:05
    2023高考作文热点话题|由何赛飞说开,非遗的继承面临怎样的困境?如何在继承中创新,创新中发展?【语文老师吴小轶】
  34. 17:33
    课堂实录|用b站纪录片设计了一堂作文课!
  35. 15:35
    140+语文老师吴小轶:这类大师级绘本家长孩子,3-99岁给我读透了!
  36. 5:01
    第150期|看到不爱写作的你们写出了这样的句子,我真的感动哭了!
  37. 3:45
    教书十四年,读《红楼梦》30年,难道我理解错了?
  38. 4:35
    第138期:近期教育风向解读。为什么我的学生从不刷题却霸占年级前三!
  39. 3:59
    铁姐:少把生命浪费在无效的语文课上,乾坤未定,你我皆是黑马。
  40. 5:01
    打破学霸世袭,教育变天,超前学、狂刷题,还有效吗?24年最新家庭教育讲座切片,持续更新中!
  41. 6:46
    没错,我来砸场子的!普通家长和教师蒙在鼓里,学科教育就是被这类大咖给搞乱了!
  42. 7:01
    140+语文老师:这些学习原理类书籍一生推,狠狠读!要想得高分,就得从套路中跳出来!
  43. 2:08
    穷人砸锅卖铁也要学好英语的时代来了?
  44. 3:04
    铁姐:你儿子喜欢男生,他不是大多数怎么办?铁姐灵魂拷问!你爱的是自己的孩子还是想象中的孩子?
  45. 10:19
    就司马南批评莫言文学观回应某复旦同学|文艺理论干货书单
  46. 8:07
    逃离教辅利益链,铁姐手把手教你教辅使用原则和选配逻辑!
  47. 20:19
    140+语文老师兼出题人,辞职后才敢和你说真话!颠覆语文学习观,铁姐带你把语文考上130。
  48. 6:17
    铁姐:语文课谁都能指指点点,文学作品谁都能起诉?|爱国干货素材剖析
  49. 11:32
    铁姐:别再给孩子看AV了,突破认知差,开启自动化阅读的六个方式。
  50. 15:23
    第150期:学生问我为啥不能读《金瓶梅》?
  51. 5:32
    第148期:小学作文教学是一场隆重持久的骗局!内部直播答疑,听完你就明白为什么连老师都在吐槽小学生作文!
  52. 8:02
    第147期:应试教育真正的危害:只有学渣能拥有真正的亲情?看到真相的我笑哭了~
  53. 8:30
    第146期:“名师”和“明师”差别在哪?细思极恐。给迷茫的普生和家长,要想提分先逃离学霸和知识诅咒!
  54. 13:23
    数学教材乱七八糟,内幕何在?普通同学如何利用好教材得高分!【吴小轶 铁姐】
  55. 7:35
    “教材有毒?一代不如一代?”资本说了算还是学生说了算?深度揭开教育幕后大佬!【吴小轶 铁姐】
  56. 4:36
    《黑神话》为穷人家的孩子打开新质生产力的大门,不怕你玩游戏,就怕你不游戏!【铁姐 吴小轶】
  57. 18:46
    游戏打破了学文科靠世袭的局面!《黑神话》语言综合实践运用题+《西游记》快速导读干货!【吴小轶】
  58. 8:53
    突破这四条,你的语文马上进入高水平循环。【吴小轶 铁姐】
  59. 12:15
    “必须讴歌点赞!”2024福建作文题《探月看月》解析【铁姐 吴小轶】
  60. 12:57
    语文作文谁学谁完蛋!谁教谁倒霉?“董宇辉体”入侵高考,别拦着我说真话~【铁姐 吴小轶】
  61. 17:35
    这条视频让你初三王炸收割!狠抓这些点,再上20分不是问题!【铁姐 吴小轶】
  62. 18:41
    除了学教材如何更加系统地提升语文?|铁姐读评论,答疑难,掏心窝子上干货!
  63. 12:11
    阅卷内幕~你怀疑过语文参考答案吗?【铁姐 吴小轶】
  64. 5:30
    汉语拼音“o”究竟怎么读?拼音日语化了?!【铁姐 吴小轶】
  65. 10:57
    是个人就能教语文吗?语文教学的高标准与现实差距。捷径与门槛,谁能让你未来改变命运?【铁姐 吴小轶】
  66. 9:30
    应试教育下九成语文课是塑料的!审美教育缺位,古诗词教学瞎应付,必将后患无穷。【吴小轶 铁姐】b站课标带读启动啦!
  67. 11:40
    教育的扭曲,孩子的厌学本质上就源自于无序竞争!【吴小轶 铁姐】
  68. 6:51
    学费8w竟然喂学生臭肉?昆明某中学食堂臭肉+僵尸肉事件完整版!可怜的孩子们,为了下一代健康一定转出去~
  69. 15:13
    无考纲时代如何抓住语文学习核心?【铁姐 吴小轶】
  70. 46:54
    还有两周生宝宝,校长让我给全校师生上一节语文课!上集·一刀未剪【铁姐 吴小轶】
  71. 14:45
    3招语文新学法,DeepSeek后工业时代让你摆脱当牛马命运!跨时代重构学科教法学法,全龄段适用~
  72. 7:00
    教育内幕了,信息量巨大,全场都在拍照记笔记!别让你的语文在起跑线上“摔倒”!
  73. 8:51
    试题再变态,原题也都在教材上!【铁姐 吴小轶】
  74. 6:13
    作为命题人,我承认深圳数学题确实是命题事故!
  75. 17:19
    高中语文老师奋力刷完深圳小学四年级数学期末考题,究竟是命题事故还是新风向标?建立学科边界感很重要~
  76. 6:24
    参与国级教材最高培训,总结三个点,越双休越狠抓这三个能力!揭穿新课标下90%家长的认知误区。
  77. 8:10
    有毒的作文批改成功毁掉未来的鲁迅和高考满分作文!【铁姐 吴小轶】
  78. 4:41
    “假唐诗”惊现湖北高考语文联考卷,是鼓励创新还是创伪?教研员用 ai 出的伪唐诗暴露了什么?
  79. 21:16
    行内人教你看:什么老师一看就很强,其实也是真的强!好学校是好学生撑起来的,还是好老师教出来的?【铁姐】
  80. 18:11
    别不信!课标里小学就在和高中做衔接了!义务段语文课标带学②(1-2年级)【铁姐 】
  81. 10:23
    铁姐:课标组曝光5大语文神人毒论,第3条学校还在用!
  82. 8:55
    高考后遗症!碎片化思维和应试技巧正在毁掉你的职场竞争力!深度剖析《长安的荔枝》中官场职场必备思维~
  83. 8:48
    教辅乱象盲区,要听劝:越买越多,越学越懵!
  84. 12:23
    预制菜算啥?警惕教育领域的"预制课"!
  85. 8:49
    经典老登课文《田忌赛马》,张雪峰功利实用主义对下等马真的友好吗?【铁姐】
  86. 8:16
    分数狂跌,盲目加仓?你被假语文标准答案诅咒了!铁姐又要开喷了!【铁姐 吴小轶】
  87. 4:38
    学霸致命的弱点(王炸):俯视学科,文理双强!【铁姐 吴小轶】
  88. 10:21
    铁姐教书十七年总结:此方法正是假性学习的完美推手,成功阻拦你开窍进步拿高分!
  89. 13:27
    AI 大神 Karpathy 反直觉启示:中国教师吴小轶预言汉语才是 ai 心智发动机,普通人未来十年努力的前提就是学好汉语学好语文!
  90. 8:51
    为什么编入教材的名篇要遭删减?那些被教材删改的名篇究竟问题在哪?【铁姐】
  91. 8:12
    好老师上好课,课堂花架子,别把学生当狗溜!【铁姐】
  92. 8:04
    北京孩子的阅读量是小城市的八倍?照我说的干,每天五分钟,回归教材,普通的你也能上135!【铁姐】
  93. 15:26
    从李清照到当代网络红文:极简白描的高级审美就是未来中高考阅读写作的明确信号!【铁姐】
  94. 12:44
    从戎震的语言表达,看语文教育的“生存缺口”,无用之大用,语文确实是最具变现力的学科!【铁姐 吴小轶】
  95. 8:11
    学校命题迎来颠覆性变化,新规出台,围绕购买试卷和禁止排名深挖大家三个误区!
  96. 11:27
    教培套路终结!海淀期末考语文深度剖析,家长认知慢一步,满盘皆输!非毕业年级取消期末考,改集团命题?其实水更深了!
  97. 8:19
    10周语文急救指南:停止瞎忙,跟铁姐精准抢分,冲刺规划定心丸!
  98. 6:54
    命题人会使用AI 出题吗?小龙虾AI的bug是语文能力的起点!守住思考的门槛:在AI狂欢中保持专业与清醒。
  99. 11:25
    教育部刚刚发布20条严禁清单:一份被严重误读的“AI时代生存指南” !我们的教育必须转向!
  100. 12:44
    三位教授联名指出二十五年语文教学顶层设计大漏洞!【吴小轶 铁姐】
  101. 5:41
    得罪了!假文泛滥的时代,考生必须警惕被 AI 反杀,倒在黎明前~
  102. 21:41
    保密期满,被语文营销号联手报复后,我决定把圈内外伪教育,伪教材的“牢底”揭穿!
  103. 8:11
    初中全班前十,高一听不懂课?教育毁娃三宗罪,深耕初高中语文16年,教材、课标、考试、教学互扯皮,戳破教育现状。【铁姐】
  104. 5:04
    江苏教研员徐杰逆天言论,这一次,常识终于战胜了专家的新概念!
  105. 24:06
    1977-2026高考作文本质上是一部语文学科进化史!它考了什么语文能力?未来高考筛选的刚需能力是什么?【吴小轶 】
  106. 7:15
    家长快速抓住十五五教育规划要点,提前做好风险管理和应对!【吴小轶】
Description
-

Comments

bili_313599441 2025-01-30

我想问现在语文的难度是不是已经往着大学中文系的要求去了。以古代文学为例,这么大的篇幅,难度也越来越大,是为了什么呢?考虑到中小学是通识教育,大家日常生活其实不太用得上古文,学这么难是为什么呢?如果大多数学生都跟不上,是不是大纲的编写就已经出了问题,没有考虑到各个阶段学生该有的认知水平?我收到的反馈是,新编的小学语文教材课文数量太多了,没有留够充足的时间让学生消化复习。综上,考虑到前一段时间一直在提但现在没声的减负,大纲的制定者是不是应该反思一下定的难度的界限是什么?

♥ 88 ↩ 16

元气小紫 2025-01-30

不会表达,孩子6点十几分回家,洗澡吃饭后,在晚上7点半到10半睡觉,理科时已1个半,早上已起不来床,反正没时间去构建这个发现想象力和联系力的语文世界

♥ 41 ↩ 7

__--云无心 2025-01-30

我在看金观涛的控制论与科学方法论(一本控制论的科普书)时用deepseek解释我看不懂的地方,并和它交流我的想法,很有用 它的回答水平取决于你问题的质量

♥ 41 ↩ 1

米希先生 2025-01-30

可…这些需要时间,对现在的高中生和高中老师来说,哪来的时间去干这些事呢?课时就那么些,古诗文要细讲,古文起码带着注释翻译要引导一遍,古诗背景情感手法讲讲,小说讲讲背景写法,就这些一讲一学期就过去了,学生课下时间都去学理科去,谁乐意看语文一眼啊,都在追求分数(哪怕考不高),这些怎么改变呢?

♥ 39 ↩ 5

lbk33333 2025-01-30

当语文不再作为一个学科的时候,才能回归语言和文化的本质。这对学生是个要求,对老师更是个要求。 首先老师得有一定的教学基础,至少是跟着课改把自己所在学段的语文从头到尾教过一遍,对语文教学的框架和内容有个基础的理解。 其次,老师得是多学科优秀的出身,才能更加理解语文教学在不同学科能够有什么样的延伸,并且在学科融合的时候不生硬突兀。 再次,老师得从内心认同并热爱语言文学,对语文的文学性艺术性有自己的思考理解,才能在教学的过程中渗透自己的思想。 那么问题来了,这么有能力的老师,会一直待在基层不上升到年级组长学科组长甚至学校行政层面吗。如果不升上去一直在基层面对众多基础参差不齐的学生,总还是要拿起养牛人的那根“读写背练”的鞭子的[吃瓜][吃瓜]

♥ 33

甜派琳琳 2025-01-31

虽然没看得很仔细,但通篇看下来作为学生表示,意识上就没给语文留这么多时间,有时候语文自己思考花多点时间还会有负罪感。。。希望老师可以出一期视频讲一讲学生自己怎么引导自己去学习语文,去锻炼思考能力,在学校里有时对老师的要求真的会有反逆心理

♥ 32

码code蝇 2025-01-31

该视频标题具有典型的互联网营销风格,结合了教育焦虑与时代变革话题,以下从传播策略、内容分析和受众心理三个维度进行拆解: **一、标题传播策略分析** 1. **数字锚定效应**:"3招"精准制造认知抓手,符合短视频时代的信息接收习惯 2. **痛点制造技术**:"当牛马命运"暗喻阶层固化焦虑,直击应试教育体系下的生存困境 3. **概念包装艺术**: - "后工业时代"嫁接教育议题,构建时代变革的紧迫感 - "DeepSeek"疑似知识付费产品/IP人设,制造技术权威形象 - "跨时代重构"暗示对传统教育的颠覆性创新 **二、内容架构推测** 根据教育类短视频的标准化生产模式,可能包含: 1. **认知颠覆模块**:用GPT-4改写率/AI写作渗透率等数据论证传统语文教育的失效 2. **方法论展示**: - 可能涉及语义网络构建、跨学科知识迁移、AI辅助深度学习等技巧 - 或提出"元认知写作法""认知语法解构"等新概念 3. **场景化应用**:展示智能工具在阅读理解、作文批改、古文解析中的具体应用 **三、受众心理机制** 1. **代际补偿心理**:家长群体对自身教育缺失的补偿性投入 2. **认知盈余焦虑**:Z世代在信息过载中寻求结构化学习方案 3. **教育平权幻觉**:"全龄段适用"暗示突破传统教育资源壁垒 **四、批判性思考建议** 1. **概念祛魅**:警惕"后工业时代教育"等宏大叙事背后的商业包装 2. **效果验证**:关注方法论的认知科学依据而非单纯的技术呈现 3. **教育本质回归**:语文能力的核心仍是思维训练与人文积淀,技术应为工具而非目的

♥ 20

qssduckann 2025-02-03

铁姐,你的意思是让每个两点一线的小学生,每个几乎每天在学校待10个小时以上的中学学生,每个每天要学习14个小时以上的做题机器,去理解学习语文书里面那些中国历代文豪经过几千年券出来的文学明珠吗?[笑哭] 哦,别忘了,学生们还有数学明珠,英语明珠,物理明珠,化学明珠……要学[笑哭][笑哭][笑哭]

♥ 19 ↩ 1

亜♪嵐☆ 2025-01-30

铁姐提到了新时代的教育也需要高素质能力的老师。我相信能力是发展的,但困扰于过去学习工作增长的能力不足以面对未来的发展,或者有些能力可达成的事务未来大概率会被AI替代。对于教师专业发展是否可以获得一些指点?

♥ 11 ↩ 2

咕叽铆 2025-01-31

最近心特别乱,我大概是出于萌芽阶段,对什么现象都好奇,更贪婪地想要拥有现象背后本质的系统知识,我想要的太多太杂都丢了本心,铁姐这一个视频就让我再明晰我的路我的目标,铁姐像及时雨一样总是出现在我最需要的时刻,也许是我总是在这种时刻听懂铁姐的话外音,从铁姐这里获得的一切都特别美好,充满希望。爱你,铁姐,我跟着您的步伐一起走下去

♥ 10 ↩ 1

寒锋者 2025-01-30

太能扯了 是一个优秀的媒体人

♥ 9

森熠光 2025-01-30

很难不同意,我带的孩子就是背古诗倒背如流,解释意思翻译成白话文就挤牙膏半天出不来。[doge]

♥ 7 ↩ 6

青争-清静心 2025-01-30

铁姐,如果教师想提高自己设计课堂的能力,尤其是你视频里讲到的这种具有锻炼学生语言思维能力的课堂,可以看些什么书,或者关注谁呢?感觉自己听寥寥几语心情是澎湃了,但是悟性还不够[笑哭]落实有些难[笑哭]

♥ 5 ↩ 5

双引擎 2025-01-30

会提问可能比会解答更重要

♥ 5

天朗和畅 2025-02-08

其实,没有创作经验,会妨碍到鉴赏力。

♥ 4 ↩ 1

林宝大飞 2025-01-30

看了这个视频后,我立马去调整了一下孙权劝学的内容,喂给deepseek后,令人满意[doge][doge][doge]

♥ 4

六便士博士 2025-02-01

小学语文的基础教育教了等于没教

♥ 4 ↩ 1

何意百炼钢啊 2025-01-30

铁姐说的真好,“我有意见不是因为我厌恶,是因为我关切”。铁姐新春快乐!

♥ 4

匏瓜系吾 2025-01-30

是的[星星眼]

♥ 4