在单位里掀桌子的技巧

合集 · 公务员、体制内晋升方案 (62)

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Description
是扣盘子还是掀桌子

Comments

希望的绝望 2025-01-22

人到中年 不该怂的事儿怂了 抑郁症就犯了 。这句话我要裱起来[笑哭]

♥ 5731 ↩ 31

记忆中的点绛唇 2025-01-22

虽然有人说体制内的过招比较难,但是,这也是在一定的规则内过招。只要用心学,总会有收获。最怕的,就是没有规则[doge]

♥ 3114 ↩ 26

永恒的生命 2025-01-27

刘主任是个明白人啊,找领导提条件第一条就是给手底下人划拉福利来。这是干大事的人啊[微笑]

♥ 1838 ↩ 8

-00two 2025-01-22

院长,材料的事黄了,对方已经改变主意了[doge_金箍]

♥ 1650 ↩ 11

墨竹云间 2025-01-22

峰老师,学生愚钝,还有一种情况,想请教一下您: 比如在某个体制内,大家是合同工,三年一签,有一个和我们是同年的,领导在续签合同方面有很大的作用,可以说得罪了领导,就不用想着在这个地方待下去了,有这么一种情况,前期领导交给我们一个任务,你费尽了千辛万苦把材料收集到,材料并不难找,难的是把它归纳总结。这个时候,你同年的同事,找你来要这份材料,你明白他是想在领导面前表现一下,但是这个材料明明是你自己千辛万苦搜集来的,你不想随随便便给他,但是他直接找领导去说,说没有这个材料,领导交给他的工作进行不下去,这个时候领导出面让你把材料给他,这个情况有什么比较妥当的解决方法吗?求解,谢谢

♥ 1784 ↩ 37

老实元素 2025-01-22

省流:1.人到中年,中层干部,不能一味忍让,但要留退路,扣盘子比掀桌子委婉。 2.提出对方能办到但是不愿意办的事。 3.不要轻易相信口头承诺,要拿出纸面文件并签字。 4.领导态度决定团队待遇,领导风格决定团队作风,该争取的要争取。

♥ 1956 ↩ 17

baka先生 2025-01-22

学到了,下午就去扣盘子

♥ 1116 ↩ 39

Nkojvcfcvddf 2025-01-22

妙妙妙,最恰当的处置。比我强多了。可惜我没办法说我学到了。因为我的前半生就是在到处掀桌子。后半生也一定是[doge]

♥ 984 ↩ 34

唔好闻i 2025-02-02

很多小朋友们,职场不是一言堂,领导不是你们的班主任,下属也不是唯命是从的班委。这个视频就是在讲谈判&博弈的方法,底层逻辑都搞不明白就别发那些招笑弹幕展示杠精底蕴了ok?

♥ 703 ↩ 14

其实你妹啊 2025-01-23

你这个前提是院长他们还要点脸,我遇到的一般都是,刘主任说需要每克都记录,院长:你自己做个台账给他不就行了,就报你多用了一些,这还不会?

♥ 649 ↩ 11

米斯特啦 2025-01-22

你演的那个院长后面脸阴沉的都能滴出水来了,看着这件事过了就是要按照掀桌子的程度来整他了,也就是说掀不掀好像都没区别了[喜极而泣]

♥ 490 ↩ 27

SchizoidJupiter 2025-02-06

现实点是1.刘主任业内也有一定资源人脉能搞到这个材料,这个是大前提,2. 刘主任估计平时对组里的人挺好的至少负责的,组里的人愿意给他干活儿 没这俩前提还想掀桌子的都是小学生了

♥ 475 ↩ 17

红烧芋儿机 2025-01-24

前提是聪明人过招,知道博弈、取舍、共赢。遇到莽的领导,没等你扣盘子,他先掀桌子了。

♥ 383 ↩ 6

万能的淘宝 2025-01-23

先马

♥ 382 ↩ 21

唔好闻i 2025-02-02

很多评论区和弹幕里的宝贝们其实完全不是这个视频的受众。即把自己在公司底层的位置带入刘主任的位置,所以才会觉得院长有无限掀桌子不讲道理的权利。但视频里的刘主任是占有不可替代资源的企业中层骨干,一定是有自己的议价权的。而评论区的大家很多都是非常普通的基层员工,是100%可替换的螺丝钉,那么当然就没有跟领导谈判的筹码,看了这个视频也是巧妇难为无米之炊。

♥ 329 ↩ 11

全国吃饭模范 2025-01-25

峰老师,单位的小领导刚提拔上来,我作为他唯一的下属,发现他喜欢大包大揽工作,比较软弱,结果活都到我头上了,该怎么解决?

♥ 286 ↩ 22

强力 2025-01-22

[思考]感觉我在体制内,活不过第2集呀

♥ 277 ↩ 22

突然想嗨皮 2025-01-23

其实这是个讨价还价的过程,院长的要求你不能拒绝,所以这个材料你交也得交不交也得交,因为院长就算抢你也没办法,所以在给与不给之间你没得选,所以这个问题直接略过,但是自己不能吃亏,用必须失去的东西尽可能的换取更多的自己所需的资源,也就是自己必须提要求,要求的价值要和这个东西的价值对等,如果院长认为不对等,那你就用语言让他认为对等,比如这个材料对于工作中多么必不可少,来源多么不容易,这属于你提要求的理由,低级点的就是靠拿了我东西我提点要求不过分这种理由,但是不要说,高级点的就是隐性的表达自己付出了多大代价,要求补偿(两种方法是有区别的,也可以同时使用,怎么用自己决定,第一种给院长的感觉是交换他觉得是跟你换了东西,他不欠你什么,第二种是让他出于内疚的心里补偿你的,心里是理亏的,这点要利用还可以要资源,当然不能现在要,可以留到需要的时候要),要求补偿的时候要注意了,因为你跟另外一个主任不对付,所有要忍吗?不要的,你可以根据实际情况在你的要求里给他埋地雷,要求实验数据提供给你是其中一种(中规中矩,因为这种要求合理,他们的实验对你有帮助要一份研究结果不过分,但是你不干活就要得到人家的实验成果这种已经让院长看到你的獠牙了,太锋利,就给了院长两个选项,一是要防备你,二是要拿你做某些事了,没有好坏之分),另外一个给下属谋福利就很好,拿必然失去的资源换取了自己的利益,这种要求可以多提,然后让院长再还价,然后最终让院长敲定给你什么补偿,然后你再谢谢院长,院长大气,既不得罪也胖领导开心,而且他还得记你的情,下次求院长还能有个说话的底气,因为在他心里一直是补偿你的不是交换的,他欠你啊

♥ 265 ↩ 5