戒掉好孩子这颗糖,不吃人生没必要的苦【杜素娟答年轻人问】
合集 · 杜素娟答年轻人问 (41)
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Description
最近陆续有小朋友提到自己是好学生心态的“受害者”,跟身边的年轻人聊了聊,也简单分享一些我的想法和经验,希望在“好孩子”这颗糖的“甜”以及体验的真实的“苦”之间,我们都能获得对自我的新发现。下周我们就开始经典细读系列新的一本书——《简爱》。
Comments
好喜欢最后那句“读文学并不是在某本书中找到一个答案,很多时候,你只要知道有另一种可能就行了”。!!!
♥ 2237 ↩ 9
说实话我不是为了得到糖果,是为了不被虐待和羞辱,不被惩罚
♥ 1984 ↩ 28
前次跟领导拍桌子要到加薪开始,我才意识到,反抗是什么滋味,权利是争取来的,从来不是靠服从来的。。我才开始反思前30年,我的乖、懂事,给我带来了什么,好像除了抑郁、压抑、焦虑、恐惧,就是一堆毫无意义的奖状。。。我原来内心根本不会自我肯定,我根本没有“正确”的标准,所以才被人牵着鼻子走,而不自知,,被人坑,而在隐忍。。。就是那次反抗过后,我感觉我的脑子好像升级了一样(传说中的茅塞顿开),现在一切以我舒服、我乐意、我的感受为准绳,不想做的事直接拒绝,冒犯我的人,我会当场下脸色跟他说。不喜欢的朋友,直接断交不联系。。以前顾虑别人而唯唯诺诺、瞻前顾后导致的混沌世界,好像一点点清明了。。。
♥ 1700 ↩ 70
‘好孩子’就像一个诅咒,浑身被束缚的束缚咒[笑哭]
♥ 1056 ↩ 17
小时候被夸“懂事,乖巧”,长大才明白自己已经被这种“乖巧”绑架。
♥ 897 ↩ 22
其实当我想要做一个好学生的时候就是把这个对好的标准交给了对方,后来我放弃了这个想法。
♥ 754 ↩ 9
不是每个孩子都能像鸟飞过那座山,更多的孩子都是在轮下。
♥ 670 ↩ 15
确实,明明在放假休息,却因为自己躺了一天感到愧疚,觉得自己浪费了时间
♥ 576 ↩ 12
人生有无限的可能性,社会却要求大家都做同一种人。 我觉得这是理性的原生的,不可克服的缺点。 因为理性的目标是精确性,而只有文学才能包含无限的可能性。
♥ 536 ↩ 10
长大了之后,许多从前坚信的道理,怎么也想不通了。
♥ 410 ↩ 9
我高二那时候就觉醒了,太压抑了,整个人都不好了,抑郁到想死,后来我们学校真的有个人跳楼自杀了,我从此变了,遵从自己的心,想做啥做啥,高三是我最轻松的一年,我虽是重点班的人,垫底的,跑操时经常跑去干饭,自习课看综艺节目,刷新闻,在教室连WiFi,这个我真的得非常感谢我的班主任,他放养式的,不喜欢多管闲事,哪怕看到我拿手机在班里,他睁一只眼闭一只眼,笑死了。满足自己,让自己开心,心态变得越来越好,最后平时考大专分数的我,高考考上了本科。去年又考上了本地事业编制,现在暑假放假了,学生放假,我放假。[doge]
♥ 334 ↩ 24
自己当了父亲后深刻体会到为什么“好孩子”更受欢迎,只有一个理由—“省心”。特别是那种生活自理没问题、不会作死给自己添乱、学习能力强给自己涨面子的“好孩子”最讨人喜爱,最不喜欢的是成为罪犯的坏人和啃老的废人。抛开两种极端,大多数时候“好”,偶尔有点小坏的人才是占大多数。其实每个“好孩子”在接受社会磨砺之后,都有机会成为“老油条”,年轻人没必要为此焦虑
♥ 299 ↩ 13
想起来小时候自己拿筷子的姿势很奇怪,我是用无名指和小指支撑的,明明能很好地夹起东西,但还是被我妈纠正了很久,那时候的感觉就是自己“不正常”。最近拿起筷子的时候,突然想起这件事,我想问什么不可以拿无名指和小指撑筷子呢?然后我又恢复到小时候那种拿筷子方式,很快乐,我觉得自己很有个性(当然我也习惯了“正确”的拿筷子方式,也不会刻意让自己恢复无名指和小指拿筷子的方式,Anyway我开心就好
♥ 289 ↩ 23
我从小就一直受到家庭的影响,一直依赖着那颗糖生存着,最开始的几年也很适应,但随着学习难度越来越大,体验到的痛苦越来越多,才感觉到这颗糖给我带来的深刻的副作用,它会让我只要偏离轨道就会感到深深的负罪感,但自己的能力并不足以强大到挨过这些痛苦,所以我的高中就有很强的撕裂感。现在上了大学,开始受到新的规训,也开始有新的糖出现,也不知道我能不能逐渐戒掉这颗糖,找回自己内心最渴望也最舒服的生活状态
♥ 261 ↩ 10
从小到大被夸听话,懂事的好孩子,长大了我最讨厌被说懂事
♥ 178 ↩ 5
从小就很讨厌流水线一样的教育,只要你不符合他们的标准,就把你定义为次等品。 当自己很弱小的时候,就以为错的是自己,是自己不够好,别人都能做到的我为什么就是做不到。 只有当自己强大了,知道并非它们的优质品才是真正的优质品,才明白成长过程中那些灰暗的来自他人和自我的质疑,并不是自己的问题,而是他们的问题。 当然,长大了也明白这种单一的价值观的形成,有很多原因。但还是不可避免地希望,每个人都为自己独一无二的光芒而自豪,生而为人,你从来就不需要和所谓正统一样而被爱。[爱心]
♥ 174 ↩ 5
好学生陷阱的一个根源就是程朱理学,是封建礼教。程朱理学推动了三纲五常,君为臣纲父为子纲夫为妻纲。是程朱理学PUA大众,君叫臣死臣不得不死的愚忠愚孝。 现在居然还有庸俗的风潮学习弟子规女德班,简直就是在恢复封建糟粕。
♥ 151
我是真的很羡慕那种从小父母天天对你说你最棒你最美这样长大的孩子 我昨天哭到凌晨三点没睡着,因为我一个大学本科毕业的我爸说我一无是处,拿我跟初中辍学的比都说我不如他……我真的好累,他还说人家优秀,我说怎么不夸夸我呢?他说你有啥闪光点啊 我想我从小到大不打架不逃课天天循规蹈矩,每天被扣上好孩子的帽子束缚我限制我,在打压下成长,长大之后竟然被说还不如那初中没毕业的能闯,好赖话都让我爸说了,那小时候倒是别限制我啊(崩溃)(哭泣)(大吼)
♥ 143 ↩ 23
所以每次跟妈妈打电话,都会感到很有压力,妈妈总是会说一堆让我应该怎么怎么做的话,只能回报以无奈的笑。
♥ 138 ↩ 7
怎么我觉得这个视频有点过分迎合当下的民意呢?就好像最近的电影消失的她一样,自己也为人父,我也希望他能当个好孩子,而不是人人都不可接近的刺猬,吃糖是人与生俱来的本能,他不吃这颗糖也会去找别的糖吃,这是脑中多巴胺引导人类前进的必然,我总不会想自己的孩子是一个没有目标的小朋友吧,讨好型人格并不是说他任何事都会讨好,而是看在哪个方面,好好利用这个特质把孩子往更好的发展(当然这需要父母有很好的前瞻性),我也是善于原谅别人,很少与别人起冲突,是因为懦弱吗?不是,因为我并没有伤害自己,因为眼界决定了格局,我也希望孩子能有比我更宽广的眼界和格局。
♥ 130 ↩ 61