“没有一条道路通向真诚，真诚本身就是道路” ｜李密《陈情表》课堂实录

谁曾想以前高中很讨厌的语文课，十年后我在b站听的津津有味。

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“亲人的离世不是一场突如其来的大雨，而是此后人生中长久的潮湿.”“他们以爱抚养我长大，假以时日， 我将带着他们活成爱的本身.”真的超级喜欢萱萱老师的语文课，那种喷薄而出的生命力让人心向往之.

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其实不光是从李密的角度看，从晋武帝的角度看，也是字字句句戳在心底的呀。司马炎十来岁祖母就去世了，三四年后祖父也去世了，十九岁那年伯父去世，权力转移到父亲手中。在司马昭执政前，司马炎尚未直接接触到政治斗争。对于司马炎而言，司马懿不是太傅，司马师不是大将军，逝去的不是执政者，而是自己的亲人。司马昭执政后，自己的胞弟们除了司马攸一个接一个地夭折，在父亲的最后几年里，自己和司马攸为争夺继承者的位置而手足相残。最终他是成为皇帝了，而看到这篇表时，父亲刚撒手人寰，自己和胞弟也已兄弟阋墙。他三十岁正当壮年，但又何尝不是孤家寡人一个。

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每每读到诸如《祭侄文稿》、《陈情表》、《祭十二郎文》这些文章时，我都会流下眼泪。也许是其感情真挚让我产生共鸣，又或者是因为亘古不变的人性。

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谢谢您。 爷爷两周前去世了。哭了一周后，就回到工作中了，我也一直通过忙碌的工作来麻痹自己，不去想，就不会过度难过了，但终究是散不去，跟同事和学生之间也慢慢有了玩笑话，但一到了安静的时候，还是会忍不住的想。刚刚听您讲的过程中，又哭了一场，然后就轻松一点了，我也需要有一个释放情绪的过程，用工作压下去，是堵着情绪不释放，身体就会受不了，我这几天心脏也会时不时的绞痛一阵。爷爷走后，家里的长辈们都在忙白事，爷爷家的卫生都没人管，我收拾卫生的时候也拍下了一些照片，永远的记下来。 爷爷用爱把我抚养长大，爷爷对我最大的期待就是成家生子，所以我也一定会带着爷爷的期待，活成爱的本身。 再次感谢您。

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感谢我的初中语文老师，她经常上课锻炼人的思维，和这个老师一样上课常讲些课外的东西，我直接高中不学语文也遥遥领先三年，会讲的老师就是让学生收益一辈子

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语文这壶酒，高中三年一口闷不掉，要拿一生稀释之后慢慢品

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前两天刚刚学习了陈情表，我的老师讲得很好，从他当时的处境开始讲起，最后她留了一个思考题“李密虚伪吗”。 第二天很多同学都认为李密虚伪，因为他不得已写下的虚伪文字，但我（自认为）共情了李密，无论是他处境的艰难还是与祖母的感情，所以坚定的认为他并不虚伪。根据差的资料和自己写的一些内容，上课我念了P1这一段内容。 我的奶奶不像李密的祖母，她没有占据我十七岁人生的全部，也占据了大部分。当我想到，有一天我会失去她，而她也看不到未来我赚钱给她，带她出去玩，写下这行文字时，我都哭得不行。 我的老师经常说，教育是有滞后性的，我很幸运在现在就能体会到（一点点）李密写陈情表时为难，体会到失去的痛苦，而不是在某一天我终于进退狼狈，而一个可以包容我全部不完美和幼稚的人离我而去时，我突然想到那个下午，在我十七岁不成熟的年龄，在“为赋新词强说愁”的年龄，以后人的无知和自大，只以一句“虚伪”便概括了李密刀尖之上，深渊之下的进退，概括了他的生与死。

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我是这么理解陈情表的 一个人用怀念祖母的慈爱来悼念自己的祖国对他的栽培；用悲哀祖母的时日无多的现状来悲哀他的故国和理想； 他对祖母的爱和悲哀是真实的，他对这个国家、这片土地的爱和悲哀也是真实的。而正因为后面这个理由，他才会决定推辞官位

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某些原因记不住外公外婆 但是记得爷爷奶奶 他们的爱真的很沉重 少时好像也挺让他们头疼吧 长大了也没有让他们安心 心安理得享受着他们的爱 却不知道怎么去回报[捂眼][捂眼][捂眼]

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我大晋自洛水发誓之后就只有孝了，所以李密写了陈情表，他敢写其他的吗，写不了，忠孝礼仪就剩孝了，他只好写了一句伏惟圣朝以孝治天下[滑稽]

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老师的课讲的真好。行云流水，内容充实，没有一句重复的题外话。这备课得花多少时间和心思啊

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儿寒乎，欲食乎。最感动我的话

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好感动，我也是爷爷奶奶外公外婆带大的孩子，所幸他们现在还健在，我真的很希望他们永远不要离开[大哭][大哭][大哭]

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“我发现我的眼里可以装下很多东西，却唯独装不下眼泪。奶奶家多了一些人，多了奶奶的画像。可是奶奶家少了奶奶。”

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UP主，下次录视频的时候能把课件上的画面文字也录上吗？虽然你讲解的很好，但是我想也体味一下文字之美

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可惜我的语文老师从高中第一堂课开始就仅仅是为了高考，他责怪我们这样感人至深的文章教完都不觉得感动，可是我的老师，是你光注重古文的翻译，是你翻译完跟着PPT走流程，看PPT的问题，回答PPT的问题，除此之外你都没有过多的话语[难过]

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评论总是说自己高中语文怎么样。首先呢，高中语文课如果是这种说教类的，你自己扪心自问自己会不会听吧。读高中的时候老师多说几句多教育几句课堂上都用来进行思想价值观教育，多少人选择在下面做数学物理题？其次，高考毕竟不考这些，所以老师们也被迫必须教一些知识性的内容，不然你拿什么去考大学？别搁这儿贬低自己的老师了，当初你老师真的讲这些你也不会听。你现在能觉得这个老师打动你，因为你现在不用高考不用应试所以你觉得，而且人随着年龄增长思想更成熟，经历了社会毒打之后你才觉得真情可贵，不信你高中的时候回顾一下自己和长辈相处是不是不够耐烦。

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又想起一句话，“如果不是忙着赶路，语文本该是最美的学科”

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当时语文课老师让我们讨论这是真感情还是为了应付帝王[doge]

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