“我想让你绕过书本看看人间”｜看见另一种生活｜寒假作业课堂实录

我很能体会这种落差感。家里是农村的，七岁前我跟着爷爷奶奶在村子里生活，现在还能想起有一天早晨起来，父母已经出去务工了。后来上小学去了父母在的城市，父母文化不高，只能做一些简单的工作，父亲会一些瓦工，会给别人做一些砸墙砌砖的工作，母亲是文盲，只能去收废品，小时候不懂事，觉得母亲收废品丢人，有次跟同学一起放学回家遇到母亲，我看一眼就没有再看母亲，现在还记得母亲那个眼神。在城市里没有自己的房子，只是租房，从小到大没有自己的房间，没有像样的书桌，周围的人也是从村里务工来的，只能做一些打扫卫生，收废品，打零工的工作。后来高考，填志愿也是我看着分数填的，没有人给我指路。幸好我也算争气，读了研，周围的人也从大字不识的农民工变成了硕士博士，现在也签了一个还算不错的工作。 在我的视角里，我能看到两个世界，一个挣扎在世上，为让自己的家人变得更好起早贪黑的世界，一个丰衣足食，谈笑有鸿儒的世界。我是第一个世界的人，却硬生生扎进了第二种世界，我体会到一种割裂感，我不想回到第一种世界，也融不入第二种世界，我会感到自卑，感到迷茫，会抱怨为什么我不能像同事们那样，没有后顾之忧，能够安心享受生活。 不过也还好啦，我看了很多的说，我了解父母家人的不易，我也珍惜如今取得的一切东西。不想回去就再努力努力，争取站稳脚跟。现在融不进去就先不进去，以自己的步伐，一步步向前走吧。时时以一句话勉励自己——未识乾坤大，勿忘草木青。做一个善良的人，做一个心中还有理想还有希望的人，多读读书，多去看看世界，多认识认识优秀的人，我才26岁，我不用太着急。

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视频里面的这些高中生，也会在两三年后，步入大学。但我相信他们中的一部分，一定会在某个瞬间，想起自己上过这么一堂高中语文课。他们会意识到，如若四年后毕业的时候，回望自己的大学生活，仅仅只是一场绩点游戏或者玩乐图鉴，那是一件很可悲的事情。可如果在这段宝贵的时光里，选择去认识更多的人，并与他们进行广泛的沟通交流，便会看到一个又一个普通而又独特的个体，理解他们的苦楚、勇气和坚强，进而激励自己去追寻更加广阔的生命体验。而就在这一刻，教育便已不再是纸面上的那个单调的分数。

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“爱生活的本身，不要爱生活的意义”

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这才是语文课的意义，讲的太好了

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在看这个视频的时候是在我吃饭的时候看的，可以毫不夸张的说是混着泪水吃下最后一口米饭的。 -- 看见这个视频标题我就想起一件事。 我们学校有专门丢垃圾的地方，高一高二都是，虽然是分开放的。那里总会停一辆垃圾车。有时候上面会有一个阿姨，或者一个爷爷。也不记得是不是一个人了。但他们总会做一件相同的事情，打开每个垃圾袋，在里面翻东西。在翻什么呢？在翻学生拿下来的垃圾袋里有没有纸。我也不总是看到，但是有一次下楼丢垃圾还是看到了，他把在垃圾袋里面翻出来的纸一张张拿出来，展平，摞成一叠，也许又可以拿去卖了。但这很难，因为你不知道里面会不会有纸，而且要一袋袋去翻，每一袋都翻。要是有学生打翻玻璃瓶就太可怕了，没有拿纸包着，直接打开，可能会划伤手什么的。不干净的卫生环境加上有玻璃划伤的伤口，要是严重了又需要看病花钱了。当然，这一切都是我后来想的，我也不知道会不会发生。 所以自从看到他们一袋袋翻出废纸之后，每次攒到一定程度的废纸我就拿一个垃圾袋装起来，在外面贴张纸，用加粗的笔写上“废纸”。 虽然每个学期末学校都会拿来麻袋给学生装书装废纸，但我不知道这些废纸最后是否会给到这些人。 虽然有人会疑惑，但是我可以一次次解释给他们听，这是我想我必须要做的。 - 说回视频内容，第一张照片里面的外卖员。大雪打滑，暴雨奔波，以前小时候家长上班，总是被留在舅舅的店里玩，在这些时候，门店的玻璃门外总是只会出现黄色的、蓝色的外卖员的身影。他们必须急急忙忙地为顾客送去温暖，却不能够感知自己的寒冷。——“他们连停下来喊痛的资格都没有。” 而老师在提到第二张照片时，当提到矿工诗人陈年喜尽管已经过得那么苦、得了那么多病了，却还是收到母亲患了食道癌晚期的信息时我只想到了人们常常说：“麻绳专挑细处断，厄运专找苦命人。”虽然这实在是太悲观了。通过诗歌诉说自己的遭遇、表达自己的情感，是他能给自己做的为数不多的精神慰籍了吧。 最后一张照片，“妈妈说自己不爱吃...”是看似非常寻常的一幕。我想起自己之前在网上看到，“妈妈不爱吃鱼肉，妈妈只喜欢吃鱼头。”——母亲的爱是多么微小，多么润物细无声啊。

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我给大家换个视角讲一件事。 我是广州在编工作三年的青年教师（非普通中小学段），高中毕业距今已经十二年了，我的高中就读于我家乡省份的省实验中学。今年寒假，我回高中母校看我高中语文老师，是一个对我非常好、我也非常尊敬她的老师（她大我15岁，她的儿子小我16岁）。为了她的时间方便，我跟她约好了17.50她下课，然后18.50她回去带晚自习。 为了怕耽误时间我17.20就去她办公室等着了。结果下课时间，她一直不来。我就去她教室找她，发现她还在讲台上给学生一个个改默写。等到了18.05，她临走的时候还在叮嘱课代表把听写发到人，让xxx等几个同学来给她背书。然后我俩约了去吃食堂。我们俩离开教学楼的时候，年级主任还让她抓紧看一下文件，要写党政材料周五要交（我去的那天是周三晚上）。校内步行8分钟的路程，她非要开电动车过去、说节省时间。跟我说学生食堂学生多，不要排队了，去教师食堂。然后我们就去了。路上她还问我寒假忙不忙，能不能帮她写党政材料（虽然是自己的老师很心疼、但我也并不想答应）。说她的寒假要小年才开始放，然后初七就开学。 吃饭过程中，她全程时不时看手机，眉头皱着，说有工作要处理。跟我说“高中老师真的很忙的”“你快点吃”。我当时抱着开玩笑心态，我说我的校友里面也有做高中老师的，也没您这么忙啊（忙碌度未知，但是不至于像她表现这么紧张）。直接给我来了一句“你们一线城市跟河南的情况能比吗？”然后我就剩下全程沉默、压抑吃饭了。吃完是18.35她直接跟我说要赶着回去准备看学生晚自习了，我想说一会儿话，最终和她也没说成。 我非常爱语文学科，在自己的努力+幸运下，我得以读到了自己喜欢的专业，在比较好的高校接受完本硕教育，还就职于别人眼中还算理想的工作。但是当我回顾自己离开高中校门的18岁时，那和我曾经想的完全不一样。 我记得我高中毕业的时候，以为自己会有远大的前途和未来，会朝着光明和希望奔走，会成为很棒的作家，会成为自己和老师的骄傲。 而现实是我没有。那个曾经在台上像up主一样给我们讲课的语文老师，也被教学和教学之外的行政kpi压得喘不过气。困在工作、家庭和自己的责任心里，甚至和我多聊几句的时间精力情绪都没有了。 当我和我的老师被迫变了，那真的是太难过了。而如果把我自己放回我的角色身份（即我在我单位的学校里），我也没能成为我理想的样子的老师，我为自己糟糕的样子感到难过。

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很好的视频，感谢分享o(*^▽^*)o拓宽了一个高中生狭窄的眼界。。之前看过一个漫画，里面传递出来的价值观即是弱肉强食适者生存。曾经也成为我一段时间努力学习的动力，那段时间曾一度隔绝一切社交，将自己封闭，认为朋友只会浪费自己的时间。每日看着同学们三五成群而自己孤身一人，只能不断的麻痹自己。但今日观后产生了新的想法。耳畔骤地回响起鲁迅先生的那句“一个人想要脱离社会，就像人扯着自己的头发想要脱离这个地球一样不可能。”而看到这些努力生活着的人们，这一个个顽强坚韧生长的充满爱意的灵魂，以及老师的解读和教育。感谢b站让我刷到了这个视频，也感谢老师无私的分享。今后会继续踏上前行的征程，但过程将有爱为伴。

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想起了路遥的一句话，大意应该是这样的“人们宁愿花费大量的时间去讨论明星那些鸡毛蒜皮的小事，也不愿花时间去了解一个普通人波涛汹涌的内心”

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很棒的语文老师，就我看到的而言，很大程度上摆脱了传统的应试教育的束缚，真正发挥了语文学科“以文化人”的功能，让学生感受到语文不是枯燥难懂的文字，而是与我们的生活息息相关。 当然，这需要大量的积累和对生活的观察，长时间的备课。 从UP主的视频中看到了教育改革切实的推进[打call]，教师对学生的影响还是很大的，向每一位教学一线的优秀教师致敬

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我真的能看到我和高中老师的区别[笑哭]我现在在教小学语文，不是说教小学学生太小让我讲不出这句话，而是我哪怕去教高中我也讲不出这些话。没有那个知识底蕴，还得努力提升啊[奋斗]

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生命是纯青的火焰，我们之所以生，因我们体内有一个不可得见的太阳在。 ——布朗《论骨灰葬》

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是行色匆匆的路人，是坐在垃圾堆旁的老人，是慌张无措的眼神，是颤颤巍巍的手，是眼里无尽的无望和无奈，是一声又一声的吆喝，是咽了又咽的泪水，是听了又听的悲鸣，这是什么呢？这是底层人在生活 是嬉戏打闹的课间，是沉重的作业，是老师的提醒，是同学的关爱，是一次又一次的绝望无措，是掉了不完的头发，是被磨到变形的手，是跑完操和是跑完操后大口喘气，这是什么呢？这是学生在生活 总感叹于这个世界太大了，大到我无法探索；又觉得这个世界太小了，小到一个点就会让人想起很多。总觉得自己太过于善良，但又觉得还不够善良。世界纷纷扰扰，而你我会在深夜有一段静谧的时光，去诚实地面对自己，感受着“我在热烈的活着”。

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我的中年裁下多少，他们的万年就能延长多少。写的好有力量

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这些年，每出去一次，“安得广厦千万间”就重重地在我心头落下一次。 零下的气温，火车站地铁站可以睡满候车过夜的人，过街地道里可以扎满常住的人。他们大包小包，肩上的被袄可以重过他们自己。他们可以吃着泡不熟的挂面，可以坐几十个小时的硬座，半夜凌晨横倒在座位上，躺在过道里又或者彻夜未眠。 出门在外，如果我们只坐飞机动车，只租车打车，那么我们会错过另一番人间。但是网友们会说，“永远不要歌颂苦难”；可不歌颂≠视而不见，不歌颂≠听而不闻。 的确，苦难不值得歌颂，但我们要看见，我们要看得见苦难。我们要让读过的书散发出光，哪怕很微弱，但聚在一起终能划破黑暗。

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真实就在身边，茧房困不住想要出去的人，门就在那里，从来没有锁。 只是大家视而不见，就好像眼睛和鼻子，寻常到忘记彼此。

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一单3-6左右。扣50到200，派单变少。平均一小时3-7单左右。 摔倒的事，非常真实。

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萱老师现在还上课啊

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长这么大，第一次感觉到语文课的价值

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讲道的才能是暂时的；讲灵语的恩赐总有一天会终止；知识也会成为过去；······信心、盼望和爱，这三样是永存的，而其中最重要的是爱。 ——基斯洛夫斯基 我们在人间艰苦修行，学习各种能力，挥舞拳头与困境搏斗，迈开双腿向理想奔跑，等等，这些外在力量迸发的表现，只有一个目的，那就是使我们的信心、盼望和爱更好地生存下去。

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爱具体的人，不要爱抽象的人。爱生活本身，不要爱生活的意义[打call]好喜欢这种作业布置[星星眼][星星眼][星星眼]

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