“木秀于林，风欲摧之又如何？”|《老子》四章课堂实录

有趣的程序员 2023-09-16

【内容总结】这堂课是关于老子的《道德经》第四章的解读。老师先讲了一个句子“木秀于林，风欲摧之又如何？”的意思，表示我们可以展现自己的能力和特点，无需过分隐藏，即使面临困难也不必担心。老师用学校举办的一次百日识时大会作为例子，说明了喜欢表现自我的人也可以是了解自我的人，他们可以通过在台上讲述自己的目标来激励自己和得到他人的监督。然而，如果一个人只是喜欢夸耀但实际能力有限，或者对自己的性格状态不了解而表现自我的话，可能会得不到真正的激励效果。老师还讨论了能力和目标的显露问题。传统观念认为不要过分显露自己，但在现代社会中，有时候你必须展示自己的优势和特点，让别人认识到你的价值。同时，老师提到了酒香不怕巷子深的观点，即在适当的时候，你需要积极地宣传和展示自己的优势，让别人知道你的能力。在结束时，老师鼓励学生不要拖延，一旦有事情需要做，就立即行动起来，因为一旦你迈出第一步，接下来的事情会更容易进行，而且完成后的成就感会带来更多动力。【时间线】 - 00:00 - 老师解读句子“木秀于林，风欲摧之又如何？”的意思，即无需过分隐藏自己的能力和特点。 - 01:15 - 举例说明学校百日识时大会，喜欢表现自我的人也可以是了解自我的人。 - 04:28 - 分析自献者的两种情况，一种是对自我有充分了解和自信的人，另一种是带有虚张声势的人。 - 07:10 - 探讨显露自我和隐藏自我之间的平衡，提到现代社会需要适当地宣传和展示自己。 - 08:32 - 强调立即行动的重要性，不要拖延，一旦开始，接下来会更容易进行。内容由AI自动总结, 总结内容仅供参考~ @华程朱触发了视频总结, 触发方式是 @有趣的程序员总结一下

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DPJ_杰 2023-09-16

（个人观点，不喜勿喷）！大学生集合，大学确实是这样的比你优秀的人又很多，如果不敢去崭露头角，即使你很优秀，也会无人问津，最终走向平淡：相反即使你没那么优秀，要有勇于展现自己的机会，你一样可以在大学里有自己的一席之地，大学就要去敢于试错,不必畏手畏脚，不必听流言者的话，现在的你试错是不说的无成本的，肯定是成本最低的！

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是未晞不是末晞 2023-09-28

我感觉老子那个时代，战争频仍，自见者想着有所作为，冲锋陷阵，容易成为时代的牺牲品，甚至让世界更加生灵涂炭，老庄重“养生”，不以名利害生，所以他才反对自见吧，人人都不自见，那么社会就不会出现争，不争，故能实现大同。

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敛妍 2023-09-17

作为一位新老师，什么时候才能成为像老师一样的语文老师，真的现在教这些文章好吃力。老师的语速好舒服，我上课的语速就像机关枪，不敢停[笑哭][笑哭][笑哭]

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darkmirror天蝎 2023-09-16

“不自见故明”，“自知者，明也”，在我看来这是从“不自见”到“明”再到“自知”的过程。这里隐含的是，“自见者”永远不可能成为“自知者”，但是“不自见”也不是立刻成为“自知者”的。俗话说“爱拼才会赢”，“自见者”是好赌的，赌就有输赢，所以才说“物或恶之”，“自见者”永远不可能成为“自知者”。

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账号已注销 2023-09-24

很好，你的课对学生有启迪作用，这才是中学教育最需要的。如果教学纯粹为了考试升学，纯功利主义式教学，那还不如不学，呵呵。

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rivana 2023-09-16

高二生狂喜[doge]在学校学完就能在B站看老师不同的讲解

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Kartrinar 2023-09-17

老师还讲职场我哭了老师我是你25岁在岗高中生

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小欢不慌_tt 2023-09-18

我记得我们老师当时讲的时候就讲了几个文言实词然后让我们开背

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成江千山 2023-09-16

原来上课时觉得老子真的太深奥了，没有听懂几句，而听了老师的课之后，我有一种拨开迷雾见真相的感觉。谢谢老师！

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热爱学习的商商 2023-09-16

最近开始实习了，也听了高二的课，正好上到《老子》。老师讲的和我听的有些不一样，很有思考深度欸

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青青白衬衣 2023-09-16

老子四章讲得欲生欲死[笑哭][笑哭][笑哭]

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浮生若梦hjm 2023-09-16

来了来了，老师的解读一直都能给我很大启发

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跑ortia 2023-09-25

老师这样温和而智慧的语调真的是焦虑时很有效的平复剂，[捂眼][大哭]让我能短暂恢复，再有动力努力走下去。

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MMMMMMoki 2023-09-16

终于开学了，我的互联网语文老师[给心心]

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肆既不会发光 2023-10-11

不懂就问🤔我比较愚钝，但是这两个做转换合适吗？自见者不明的明是显明，自知者明是聪明聪慧，这样转换可以咩

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无时无刻热爱生活 2023-09-16

我想说金子就是金子，酒香就是酒香。如果你是石头却自认为是金子还要去自见，那必然是要被摧毁了的

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若隐Star 2023-11-04

评论区讨论了课程内容多讲考点还是多讲课外内容的问题，强烈推荐看看这个视频【什么是好课？什么是好生活？什么是好？-哔哩哔哩】 https://b23.tv/bnXhvfi 大概5分钟吧。如果你不想看，我给你简单概括一下，大概就是说：怎么样的课是一节好课？一节慢下来的课。为什么呢？因为一节快快讲过的课不需要任何的技术，准备好PPT，看着教案，不准提问，任何老师都可以讲，还能讲很快。但真正给人启迪的，是一节能够慢下来的课，因为这样的课能让学生理解，能给人智慧，上课不应该只是教书，更重要的是育人。如果一节把知识融会贯通的课还敌不过一节草草讲过，把各种考点灌输给你的课的话，我们是不是应该对评价体系进行思考：这样的评价体系是合理的吗？怎么样的考试可以更好地评判出人的语文水平呢？我想这是我得到的启发。

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磷酸盐不吃盐 2023-09-17

希望视频可以长一些[大哭][大哭]每次看完感触都很大

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哈哈喜喜嘿嘿 2023-09-17

老师你终于更啦[打call] 什么时候更五石之瓠呀

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“木秀于林，风欲摧之又如何？”|《老子》四章课堂实录

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