“学生的反馈,是教师前进的动力所在”| 高一语文暑假作业布置
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Comments
觉得特别好的地方是这几个关于红楼的作业基本都是没法在网络上抄的,想好好完成还真得读一遍红楼。敷衍了事也很容易被看出来,还给了做菜做视频这种调皮孩子可能更感兴趣的选做题。真是比传统的读后感好很多了,不过效果怎么样还不清楚
♥ 280 ↩ 19
很幸运我高中也曾有过和一位与up相似的语文老师,姓文。前段时间还一直有分享过up好多视频给他。班上有一本厚厚的班级日志,也是我的语文老师提出来的创意,里面记录了班上大大小小的日常,每个同学都能随时随地写各种吐槽作怪的日记,还有学习生活上的感慨。班上有这么一位同学曾经写到“文老师满足了我从小到大对语文老师所有的幻想”,我深以为然。而每次看到up的视频,我会想up也同样满足了我从小到大对语文老师所有的幻想[崩坏3_吃咸鱼]
♥ 203 ↩ 10
真好啊!看琐老师的视频惊觉自己可能把在教学上的焦虑甚至上学时的焦虑转移在学生身上了。谢谢。
♥ 116 ↩ 6
作业布置得既有水平又有创意,还让学生感兴趣[大哭]神仙老师啊[大哭][大哭][大哭]
♥ 56
大学生太容易被戳到了[大哭] 这种真诚和仪式感真的是大学(至少是我的大学)没有的
♥ 54 ↩ 1
老师,“一、”“1.1”,这种是国标用法。一般“一”是汉字,所以跟顿号。“1”后面不跟“、”,跟“.”,因为它阿拉伯数字。哈哈。[星星眼][星星眼]
♥ 45 ↩ 1
看得出来老师对于教学以及学生的热爱。想问问老师有没有感觉职业倦怠的时候?在漫长的职业生涯中,如何保持依然不断提升自我的信念?
♥ 38
我在大学一门课的老师也是很看重我们的评价,一学期几次匿名收集问卷。学期结束后她放出了几次评价的变化,评价是越来越好,我个人也是越来越喜欢,真的是特别的一位老师!!在最后一节课她向我们表示感谢,感谢一直以来的配合和共同努力
♥ 26
本视频讲述了关于暑假语文作业的建议,包括完成一份调查问卷、以个人身份给另一个人写一封信、改编小说、绘画还原场景、制作美食和剪辑影视片段等。此外,视频还提到了拍照留念和班级合照等活动的建议。--以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考
♥ 24
红楼梦作业学到了,立马添在我班学生假期作业里[打call]
♥ 22 ↩ 2
好喜欢这种作业,感觉好有意思。但感觉我会是那种别别扭扭,我不想写那个续写的那种人吧,毕竟前面的判词都是写好了,贾家最后就是要破败到“好似一片石尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”,现有续本我觉得没按曹公原想法写
♥ 21
好想看这些作业的答案。。
♥ 21 ↩ 3
正反馈调节[tv_doge]
♥ 16 ↩ 2
老师这几项作业布置得真的太有新意了,最后和学生的合照环节也很温暖,多向老师学习[打call][打call]
♥ 15
我最近被学生投诉说语文课太无聊,我心特别疼,被分走一个班,正在反思中。我为什么不早点看到这个调查表,虽然学生不太乖,但我也有错
♥ 13
想看这些作业的成果!期待(方便的话
♥ 11 ↩ 1
可怜的带学生还在军训[微笑]
♥ 10
我为什么没有这样的语文老师[大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭][大哭]
♥ 9
遇到您这样的老师真是三生有幸,希望不要分班
♥ 8 ↩ 1
所以我想当语文老师啊,语文是最浪漫的学科,语文作业也是最有意思的作业,我从小到大最喜欢学的就是语文,可我现在在教外语[大哭][大哭][大哭]整日与单词语法为伍,真的很无趣
♥ 6