“清角吹寒 冷月无声”|《扬州慢》课堂实录

合集 · 语文课堂一瞬 (79)

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Comments

清醒的哲学 2024-03-28

突然觉得应该留个言,本人也是刚入职半年的高中老师,每每打开老师的视频都会给我很多的思考和感动,对人生的种种思考,对世人的悲悯,对个人选择的无畏.....常会将您的内容用于课堂,给学生们升华和启迪,让我觉得是站在一位前辈的肩膀上践行树人理想,语文教学也超越教材本身变得更加丰厚![爱心][爱心][爱心]

♥ 259

夏虫不打诳语 2024-03-26

一边读扬州慢一边回忆起“钱塘自古繁华”。那“三秋桂子,十里荷花”现在变成了“废池乔木,犹厌言兵”,“ 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”现在成了“冷月无声”。语文课本是懂怎么伤人于无形的

♥ 222 ↩ 4

青江琴酒 2024-03-27

人人尽说江南好,游人只合江南老。 每次会在老师这里有一种穿越时空的感觉,感受到那种“波心荡,冷月无声”的震动。 十几岁的少年在过道上来回走,甩着书摇头晃脑品读的日子,好像还是昨天。

♥ 134 ↩ 2

-风再起- 2024-03-26

好欣赏老师讲课的松弛和纯熟的分析[酸了]学生好幸福

♥ 99

所长王骁半佛仙 2024-05-30

太难得了,具备教研员能力的老师能深耕一线,没有浮躁地追求行政或其他发展,太可贵了,为同行提供了一个很理想的范式

♥ 43

AI视频小助理 2024-03-27

一、一首词中的寒意和冷意,通过描述号角声和雪天的寒冷,以及夜晚的寒冷,展现了词中主人公的内心感受和环境的凄凉。 00:01 - 描述了号角声在城中飘扬,但吹寒闭嘴的情景 00:39 - 解释了通感手法,即听到的声音引起身体的感觉,描述了寒冷的程度和原因 02:40 - 引用了杜甫的诗句,说明寒冷的程度和环境的凄凉 二、水波荡漾、冷月无声的场景,以及桥边芍药花的生长和人的多变性之间的反差,表达了内心的澎湃和对生命的思考。 03:02 - 水波在荡漾,但内心也在荡漾,甚至汹涌澎湃。 03:32 - 外在环境寂静无声,但内心有很多话想说,难以平静。 04:26 - 芍药花有三重理解,人与自然的反差,年年知为谁生。 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考

♥ 43

Free_Go 2024-03-26

很喜欢老师的教学风格,我们的老师只会让我们照着PPT读

♥ 37 ↩ 1

千钧NKS 2024-03-26

以前的游戏id就叫清角吹寒

♥ 23 ↩ 1

本命夏目 2024-04-07

高中三年来,第一次与课文共情,恨不能与君早相逢

♥ 22 ↩ 1

浮生若梦hjm 2024-03-26

高二上高三的课文了呀

♥ 17 ↩ 10

城府沦落 2024-03-26

高中的最爱,扬州慢

♥ 13

方姓女子 2024-03-26

喜欢这首词,情景交融特别好,仿佛破城就在眼前,那种心情直接传达到心里

♥ 11

果果宝特攻 2024-04-07

老师可以多发视频吗,这些年做梦都想回到自己的高中语文课堂上😭😭您的视频我不知道为什么看着看着就想哭,想念那时的课堂和自己😭

♥ 8

summer_Reverie 2024-03-27

我们的语文课简直是shi,和这个比起来

♥ 8

goodmindme 2024-03-27

真正的心寒不是大吵大闹[保卫萝卜_哭哭]

♥ 6

青江琴酒 2024-03-27

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

♥ 6

杳子辰666 2024-04-09

第一次知道通感还是初中语文课文《紫藤萝瀑布》

♥ 5

紫薯白菜 2024-04-01

芍药可以是自比吗?我现在盛开在这里,可是看着这破败的扬州城我又能够做什么[元梦_大哭]

♥ 5

以语焉 2024-03-26

睡前听课[脱单doge]

♥ 5

山河hia 2024-03-26

啊啊啊啊啊正好今天看了好多库存,就更新啦!

♥ 5